【宝宝说话晚怎么训练 孩子讲话晚】一岁半之前 ， 阳阳和其他同龄孩子没有什么差别 ， 10个月 ， 胖嘟嘟的阳阳开始无意识地喊mama ， baba ， 12个月 ， 能发出hehe、haha ， 13个月 ， 能发出打打、走、喝等音 ， 再后来 ， 孩子语言好像就没有什么变化 ， 除了爸爸妈妈 ， 基本上就是嗯嗯啊啊 。
因为孩子能开口说话 ， 从事早教工作的阳阳妈妈以为孩子没什么问题 ， 从一岁半开始 ， 每天定时教孩子发音 ， 还准备了好多卡片教孩子说话 ， 可是不管妈妈怎么教 ， 阳阳丝毫没有学话的欲望 。
一转眼 ， 马上就要三岁了 ， 可阳阳还不会说话 ， 只会说像妈妈、爸爸、哒哒、嗯嗯这些一些叠词 ， 不会说句子 ， 与家人交流也困难……阳阳一家感觉孩子语言功能在渐渐消失 ， 天天为这事着急……带着孩子去评估 ， 结果显示语言迟缓 ， 落后 。
孩子讲话晚（宝宝说话晚怎么训练）
医生告诉阳阳妈妈说 ， 像你孩子这个年龄段 ， 正常应该掌握300个以上词汇 ， 会说简单的小短句 ， 与大人进行简单的交流 。就孩子掌握的词汇量来判断 ， 他的语言能力停留在一岁半水平 。此外 ， 孩子学话慢、更倾向于用行动表达 ， 也是说话晚的表现 。
阳阳妈才恍然大悟 ， 怪不得自己教孩子 ， 他总是不肯学 ， 也学不会 ， 罪魁祸首竟然是语言发育迟缓！
语言发育迟缓 ， 是指由各种原因导致孩子语言表达能力或语言理解能力 ， 明显落后于同龄孩子的正常发育水平 。
根据儿童语言发育迟缓检查法检查结果 ， 语言发育迟缓又可以分为事物事态不清阶段、事物基础概念阶段、事物符号阶段、词句阶段、语法语序规则阶段这5个阶段 ， 每个阶段的表现也不相同 。
比如说：
1、事物事态不清阶段 ， 孩子听不懂话、与人交流困难 ， 容易出现语言沟通障碍 ， 阳阳属于这个阶段；
2、而事物基础概念阶段 ， 孩子会有功能性动作匹配、选择困难 ， 比如孩子想喝水 ， 可他不知道用杯子喝 ， 等等；
3、处于事物符号障碍阶段的孩子 ， 存在言语符号和手势符号表达障碍 ， 比如说 ， 无法通过看图片 ， 或者符号、手势 ， 表达自己的想法或认识 ， 等等 。
4、词句表达障碍阶段 ， 就是常说的两词句阶段和三词句阶段 ， 处于这个阶段的孩子 ， 无法讲出词汇或复合词；
5、处在语法语序障碍阶段的孩子 ， 无法逐渐学会组词或者成句的规则 ， 无法讲出被动句 。
清楚孩子语言能力所处的阶段 ， 非常重要 。很多家长并不清楚自己孩子所处的阶段 ， 看到别人家使用某种方法 ， 孩子语言能力提高了 ， 便会照搬使用 ， 而最后的效果不一样 ， 这就是很重要的一个原因 。
能力不同、训练的着力点也不同 ， 训练的内容也不相同 。这是很多语言迟缓家长容易忽视的问题 。
3岁的阳阳就处于事物事态不清阶段 。
家长可以教会孩子掌握事物、事态的一些基本概念 ， 来促进语言交流 。
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