4、去年 ， 家里留下了一颗西瓜籽，爸爸提议把它种在土里 。说干就干，首先 ， 我找来一个大花盆，挖了个坑 ， 把西瓜籽种了进来，再把土盖上 。然后给它浇了点水，施了点肥 。闭上双眼 ， 开始想象那探出土的小生灵 。放学后，我就迫不及待地闯进屋，想看看小种子跟以前有什么不同 。哇！从泥土里伸出来一株绿色的小辫子，如同电线弯弯的散落在地上，小辫子上有一对蝴蝶结似的小叶片 。小叶片在我的呵护下，慢慢地展开了一对美丽的翅膀 。我高兴的跳了起来，轻轻地抚摸着它柔弱的身体，用嘴呼呼一吹，它就随风跳舞 。我真希望它能快快长大 。过了几周，我撑着伞来探望小芽了 。我惊喜地发现了一个小绿球，不过只有指甲盖那么大 。我用手指轻轻的弹拨着它，似乎还能听见一种扑通、扑通的声音 ， 那声音真好听 。我想那一定是一个又大又甜的西瓜吧！我便更加爱护这个小东西了 。小绿球上的花还没掉，一阵风拂过，小花跳起舞来，“哗啦啦、扑通……”动听的二重奏谱成了一支春天的歌 。几十天后，小西瓜逐渐变大，已经有一本书大小了 。西瓜果绿的外衣，可以让人口水直流三千尺，疑似银河落九天 。我把它摘了下来，切开 。还记得当时那种快乐 ， 享用着西瓜的汁水，享受着其中的意义 。那种快乐是最令我难忘的！
5、上个学期 。科学老师让我们养植物，并我们把自己养的植物带到班级 。让同学们互相参观 。我把我的植物拿到了班级，原以为在整个班级里应该是我的同学长的最高、最大、最茂盛的 。可是，我的想法是错的 ， 因为，我一到了班级就惊奇的发现：我的植物居然是长的最低、最少、最稀少的这是为什么呢？于是，我就偷偷地观察他们到底是怎样养植物，能白色颗粒植物长得那么高、大、好 。这时，一个同学正在给植物捉虫，并且放下白色颗粒回家 ， 我便很城恳地向那一位同学要了一些白色颗粒回家，让妈妈帮我看一下这到底是什么东西？回到家后 ， 我马上给妈妈看 ， 妈妈说：“这是一种化肥，能让植物比原来长得更好、更茁壮 。”我想：我养这一个植物既没有给它捉虫，也没有给它施肥，更没有好好关心它，植物才会长成这样的 。通过这一件事，我知道了做任何事都要认真仔细，要做到最好，必须多动脑，勤动手 。
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