回到家，姐姐问了一句：逮鱼的有没有外村的人 。河生一声不吭，装作没有听见姐姐的话，装作被太阳晒得有些头蒙 ， 躺在床上闭着眼，连嗯一声也没嗯 。过了一会，河生悄悄起来，从窗户里侧往外一看，姐姐正独自坐在树荫下面的小凳子上出神，姐姐摘下一片石榴叶，手捏着含在嘴边，一副不辨榴叶是何叶的样子 。河生想，他对姐姐做得是不是过分 。他有些后悔，有心跟姐姐说一句话，又想不起说什么好，只好蔫蔫地回到床上，真的睡去了 。
姐姐向母亲建议，给河生做一条洋布裤子 。河生说不要，连姐姐还没舍得做一条洋布裤子，他怎么好意思花家里的钱呢？姐姐又说，学校里那么多女同学，别人家笑话呢 。布买回来，姐姐比着河生的身体裁好，一针一线地缝制 。河生看见姐姐缝裤子，想起姐姐说的关于女同学的话，心里悄悄泛起一种从未有过的东西，有些柔软，有些滋润，还有漫无边际的忧愁……
到了秋后，原来跟姐姐订亲的那个小伙子，到外地参加工作了一段时间后，让家里人替他退亲 。起初，河生并不知道退亲的事，只是发现姐姐做好了饭，却不吃 ， 在母亲的再三劝说下，才端起饭碗，却在刚端起碗的时候，眼泪就涌出来 。在听准了退亲的事之后，他就像被当头砸了一砖头，头发空，腿发软，小脸顿时变得苍白 。河生觉得，这件事不仅对姐姐是一个侮辱，对母亲、对他、对他们全家都是一个严重的耍弄和侮辱 。姐姐是天下最好的姐姐，他不明白竟有人这样无理地对待姐姐 ， 实在让人愤恨 。河生真想为姐姐出这口气，出气找不到对象 ， 他就转向了委屈 。他无端地想，父亲去世后，一切责任都是他这个长子担着，他这个长子当的是什么！
这回轮到河生不吃饭了 。母亲问他心里到底有什么事，他只说不饿，不想吃 。母亲气得要打他，没打成，自己先哭了 。母亲哭的时候提到了父亲 ， 对父亲有所埋怨，说他们父亲要是还活着 ， 她哪至于遭这么大的罪 。
河生的委屈是一个大包 ， 母亲的话把他的委屈捅破了，他虽然咬着牙对自己说，我是长子，我不哭，可他到底没能咬住 ， 嗷的一声就哭倒在地 。
他哭了一会就不哭了，他心里突然升起一个庄严的念头：从今以后，我要好好读书……
(选自《山花》1997年第1期，有删改)
请简要分析姐姐这一人物形象 。
【整体阅读】
以时间与地点的转换及人物的出场与退场为依据 ， 小说《少男》的故事情节可以分为序幕、开端、发展、高潮(结局)等四个部分；
序幕(①～②，时间：春节刚刚过去，地点：院墙外的一颗苦楝树下 。主要人物河生出?。行氖录形凑箍?；
开端(③～⑤，时间：父亲去世后，地点：家里 。河生听说了姐姐订亲的事，插叙父亲去世后姐姐对河生的照顾)；
发展(⑥～⑧，时间：夏天的一个午后，地点：河边 。那个人出现了，捕到了一条很大的黑鱼 。河生躲到了一丛蓖麻下面的阴影里，害怕有人看到他)；
高潮(结局，⑨～?，时间：秋后，地点：家中饭桌前 。跟姐姐订亲的那个小伙子让家里人替他退亲 ， 河生咬着牙想不哭却又哭倒在地，他哭了一会就不哭了，立志要好好读书 。)
【精准审题】
题干已经明确“人物形象” ， 属于“人物形象分析”题 。“姐姐”是分析对象，简要分析是答题要求，“人物形象”限制了题型 。
答题思路
分析人物形象时要先整体感知文章内容，梳理出文章情节，然后在具体情节中分析形象特点；分析时要从人物的身份、职业，正侧面描写、环境描写 ， 以及作者倾向和他人评价入手，准确全面地理解人物特点；最后要选择准确的词语 ， 结合内容分析作答 。
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