三、以性定音 。汉字中有的字由于词性不同，读音也往往不同 。如“畜” ， 作名词时读chù；作动词时则读xù 。
四、以体定音 。汉字中有的字由于语体不同 ， 读音也会不同 。例如 ， “露”在书面语中一般读lù ， 而在口语色彩比较浓烈的词语中则读lòu 。
中学阶段最易出错的100个读音【高清课堂—中考语文逐题突破系列 字音篇ppt12-15】
一、社会因素干扰字：
档（dàng）次 潜（qián）能 笨拙（zhuō） 仍（réng）然 果脯（fǔ） 角（jué）色 惩（chéng）罚 膝（xī）盖 符（fú）合 愚（yú）蠢 比较（jiào） 允（yǔn）许 巢穴（xué） 卑鄙（bǐ） 乘（chéng）客 颠簸（bǒ） 氛（fēn）围 脊（jǐ）梁 解剖（pōu） 祈（qí）祷 细菌（jūn） 酝酿（niàng） 唠（láo）叨 阜（fù）成门 根深蒂（dì）固 谆（zhūn）谆教诲
二、形似误读字：
庇（bì）护 避讳（huì） 违（wéi）背 刹（chà）那 提（dī）防 胆怯（qiè） 订（dìng）正 隔阂（hé） 怪癖（pǐ） 机械（xiè） 畸（jī）形 诘（jié）责 惊诧（chà） 坎坷（kě） 联袂（mèi） 镂（lòu）空 脑髓（suǐ） 瞥（piē）见 谦逊（xùn） 惬（qiè）意 倾斜（qīng） 剔（tī）除 污秽（huì） 修葺（qì） 游弋（yì） 脂（zhī）肪 造诣（yì） 伫（zhù）立 贮（zhù）藏 追溯（sù） 自诩（xǔ） 鸟瞰（kàn） 炫（xuàn）耀 吟诵（sòng） 暂（zàn）时
三、多音字：
给（jǐ）予 拖累（lěi） 处（chǔ）理 参差（cēncī） 颤（chàn）抖 称（chèn）职 逮（dài）捕 单?。╞ó） 负载（zàì） 记载（zǎi） 附和（hè） 哄（hōng）笑 滑稽（jī） 颈（jǐng）椎倔强（jiàng） 强（qiǎng）迫 勉强（qiǎng） 模（mú）样 翘（qiáo）首 星宿（xiù） 妥帖（tiē） 字帖（tiè） 呜咽（yè） 折（shé）本 涨（zhàng）红 执拗（niù） 着（zhuó）落 衣冠（guān） 解（jiè）元 埋（mán）怨 满载（zài）而归 毛遂（suì）自荐 牵强（qiǎng）附会 情不自禁（jīn） 妄自菲（fěi）薄 鲜（xiǎn）为人知 载（zài）歌载舞 称（chèn）心如意
字形
错别字及其形成的原因
错别字包括错字和别字 。别字是中考考查的主攻目标 。
一、字形相近而误 。例如“宽敞”误为“宽敝”；“相形见绌”误为“相形见拙” 。
二、字音相同或相近而误 。例如“锲而不舍”误为“契而不舍”；“蹒跚”误为“蹒珊” 。
三、字音相同字形相近而误 。例如“书籍”误为“书藉”；“严厉”误为“严历” 。
四、字音相同字义相近而误 。例如“惟妙惟肖”误为“唯妙唯肖”；“辗转反侧”误为“辗转返侧” 。
避免产生错别字的方法
一、归类析异法 。
有些字的字形十分相像，只是一笔之差，或是某一笔、几笔的长短曲直略有不同 。如果把这些字集中起来加以比较，找出各自笔画的特点，是可以帮助记忆的 。例如：“戌”“戍”“戊”笔画特点是中间一笔有不同，可以概括为“横戌，点戍，空心戊” 。再如“己”“已”“巳”笔画的特点是中间竖笔的长短上有不同，可以概括为“开口己 ， 半口已，闭口巳” 。
二、形旁辨析法
汉字中的绝大多数是形声字，许多音同音近的形声字 ， 都有共同的声旁，区别只在形旁 。所以抓住形旁加以辨析，就可避免用错字 。侧如：“掂”“惦”，形旁为“手”，就有“掂量”；形旁为“心”就有“惦记” 。再如“澡”“噪”“燥”“躁” 。形旁为“水”，就有“澡盆”“洗澡”；形旁为“口” ， 就有“噪音”“鼓噪”；形旁为“火”，就有“干燥”“燥热”；形旁为“足”，就有“急躁”“暴躁” 。
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