（6）宣讲最后要向学生说明此次招聘的进程安排：面试、笔试的安排 ， 签约的地点时间 ， 提醒提前准备好个人的就业协议（尤其盖章和个人信息的先行填写完整） 。
7、面试和笔试阶段：
面试和笔试的选择安排一般要看几点因素：
（1）时间安排是否充分 。
（2）宣讲后应聘学生的数量和专业情况 。
（3）在该校所配给的岗位需求 。
（4）招聘的竞争环境正常情况下面试是必须的 ， 笔试是可选的 。在判定录用学生时 ， 应以面试情况为主 ， 笔试情况为辅 。（个别岗位要求上要关注笔试中的相关题目解答情况 ， 如外贸对应的英语） 。
8、面试要注意高效而有针对性 ， 因为往往应聘者很多 ， 面试时候要注意平衡 。正常面试需要了解的判定信息有以下几点：
（1）家庭情况：户籍、家庭成员、家人的工作等 。（可了解学生的成长环境、性格养成、独立程度、品格状况等） 。
（2）成绩单：专业课和辅选课的成绩 。（不同的岗位需求要注意关注不同的课程成绩 ， 成绩好坏是重要的 ， 但不是绝对的） 。
（3）学校和社会实践情况 。（了解学生的主动性、性格、独立性和个性能力） 。
（4）兴趣、爱好 。（如应聘销售的学生此块可注意详细了解） 。
（5）求职岗位与意向地区（此为录用的基本标杆之一、综合考虑指标的源需求单位和岗位） 。
（6）其他的素质测试问题 。（如对工作效率的看法、对个人职业生涯的规划等等 ， 可以考察到潜在的稳定性、心理承受力、抗压性等状况）
（7）了解学生所关注的企业或岗位的信息问题 。（面试时对个人解答要好于签约时当众提出的效果） 。
（8）面试完每一个学生都要在其简历上标注面试的印象分（可为A ,A-,B,C等等级 ， 以作为最终的筛选录用的参考标准） 。
9、面试完后 ， 根据岗位需求和印象分情况挑选合格学生通知参加笔试 。（一般在面试当天晚上就通知第二天的笔试地点时间 ， 在求职学生充裕的情况下可筛选拟录用人数的1.5—2倍进行笔试第二轮筛选） 。
10、一般情况下 ， 录用以面试分为主 ， 在同等面试印象分的情况下 ， 择笔试优秀者录用 。笔试方面需要对问答题的回答情况给予注意 。（以期了解学生对企业的实际看法和个人对岗位的认识程度） 。
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