（真理诞生于一百个问号之后）
9、一起读这句话!
10、这里的“?”“!”各指的是什么?作者这样表达有什么好处?
的含义是：看出问题,不断发问、追根求源.
!含义是：不断解决疑问,找到真理.
11、科学史上,能从生活的细小现象中找出真理的事例还有很多很多,你还能举出一个吗?
鲁班上山,手被植物叶划伤,后来发明了锯.
牛顿在树下,被苹果砸了头,后来发现了万有引力定律.
雷达、风车……
12、这么多的事例说明了科学并不神秘,真理并不遥远.但是真理的发现也是有条件的,那就是————是什么呀?
只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理.
13、这也是说课文中的那句话————真理诞生于一百个问号之后!
三、回归整体,总结收获
1、学习了这篇课文,你有什么收获?
知道了科学发现的一般规律：真理诞生于一百个问号之后.
知道了文章思路：开头提出自己的观点,再用三个具体事例来说明这个观点是正确的,最后再来阐述开头的观点.
科学发现的“偶然机遇”只能给有准备的人,而不会给任何一个懒汉,希望同学们也做一个“有科学准备的人”.
四、巩固提高,随文练笔
仿照课文写法写一段话,用具体事实说明一个观点.比如“功夫不负有心人”“虚心使人进步,骄傲使人落后”.
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