4、通过QQ群及微信等各种方式加强家园联系 ， 定期向家长介绍幼儿在园活动情况 ， 并进行教育经验分享 。
【关于幼儿学期班级工作计划汇编5篇】 十月份工作重点：
一、教育教学工作
1、继续培养幼儿的生活自理能力 ， 引导幼儿初步养成独立进餐、正确穿脱的习惯 。
2、提供谷类、珠子、瓶盖等材料 ， 引导幼儿开展操作活动 。
3、保证体育活动时间 ， 引导幼儿在塑胶跑道、草地、地胶板等处开展小型多样的活动 。
4、定期、定时（午休前、起床后、离园前）请幼儿欣赏故事、儿歌 ， 培养幼儿对文学作品的兴趣 。
5、丰富语言区内容 ， 让幼儿自己看看、摆摆、听听、说说 ， 鼓励幼儿大胆表达 。
6、创设"小小停车场"、"小手小脚真能干"等环境 ， 引导幼儿知道保护自己的正确方法 ， 并获得有关经验 。 在分区活动中 ， 提供水彩笔、油画棒、橡皮泥、剪刀各种图案等各种工具材料 ， 鼓励幼儿自由地画画、捏捏、剪剪、贴贴 。
7、两位老师共同下班 ， 分工协作 ， 要求一致 ， 帮助幼儿尽快形成遵守规则、认真倾听及使用礼貌用语的习惯 。
8、创设"表演区" ， 提供话筒、头饰、服装、各种乐器等道具让幼儿自由选择 ， 并随音乐旋律大胆表现 。
二、家长工作
请家长与幼儿共同完成亲子音乐、美术、阅读等作业 ， 让小班初入园的幼儿在与爸爸、妈妈的情感交流与互动中 ， 体验到与爸爸、妈妈共同活动、共同表现的乐趣 。
幼儿学期班级工作计划 篇4 一、班况分析：
本学期新生7名 ， 共有幼儿29名 ， 年龄在3—4、5岁之间 。 通过上学期末的测查及平时的观察 ， 我们对幼儿在身体、认知、社会性三方面有了一定的了解 ， 以下是三大领域的详细分析：
身体发展方面：在老师不断地提醒下 ， 幼儿大致上养成了良好的生活卫生习惯 。
1、大肌肉动作：幼儿能较协调地走 ， 跑、跳 ， 属于中等水平的约有70% ， 学会了一个跟着一个走成圆圈 ， 学会了做模仿操等 。
2、小肌肉动作：多数幼儿小肌肉发展不够灵活 ， 表现为有的幼儿不会系纽扣 ， 还有的幼儿串珠、撕纸等不够灵活自如 。
3、生活能力：幼儿的自我服务能力普遍较低 。 穿衣、整理床上用品较为困难 ， 饭后漱口、擦嘴的常规仍需老师不断地提醒 。
4、自我保健：游戏中 ， 自我保护意识不强；季节变化 ， 不懂得自行增减衣服 。
认知发展：
1、智力能力：学习了按物体的大小、颜色、形状分类 。 学习了运用视觉、触觉感知物体的大小、多少等 ， 学会区分早晨、晚上 ， 学会听琴唱歌、听音乐节奏拍手 。
2、语言能力：学会了用短句表达自己的感受 ， 能听懂语意 ， 能大胆地表达自己的愿望 ， 但有些幼儿发音不清 。
3、自然概念：对身边的自然物感兴趣 ， 但还不会有顺序的观察他们的主要特征 。
4、数学概念：学会比较长短、多少、高矮；按图形配对分类 。
社会性发展：
1、品德行为：在成人提醒下使用礼貌用语 ， 初步懂得收放玩具、爱护玩具 ， 不是自己的东西不拿回家 。
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