下面是本人的教学经验及总结：
1、要提高教学质量 ， 关键是上好课 。 为了上好课 ， 我做了下面的工作：
⑴课前准备：备好课 。
①认真钻研教材 ， 领会教材的基本思想、基本理念 ， 课改精神 。 对于教材的结构 ， 重点与难点 ， 掌握知识的逻辑 ， 能运用自如 。
②了解学生原有的知识技能的质量 ， 他们的兴趣、需要、方法、习惯 ， 学习新知识可能会有哪些困难 ， 采取相应的预防措施 。
③考虑教法 ， 解决如何把已掌握的教材传授给学生 ， 包括如何组织教材、如何安排每节课的活动 。 重视过程与方法的教学 。
⑵课堂上的情况 。
组织好课堂教学 ， 关注全体学生 ， 注意信息反馈 ， 调动学生的有意注意 ， 使其保持相对稳定性 ， 同时 ， 激发学生的情感 ， 使他们产生愉悦的心境 ， 创造良好的课堂气氛 ， 课堂语言简洁明了 ， 克服了以前重复的毛病 ， 课堂提问面向全体学生 ， 注意引发学生学数学的兴趣 ， 课堂上讲练结合 ， 布置好家庭作业 ， 作业少而精 ， 减轻学生的负担 。
(3)认真批改作业 ， 每次作业的选择本人充分考虑学生特点 ， 题量适中 ， 适合班级学生的学习情况 ， 并且及时批改 ， 及时反馈 ， 有的放矢 。
2、要提高教学质量 ， 还要做好课后辅导工作 ， 初中的学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力 ， 常在学习上不能按时完成作业 ， 有的学生抄袭作业 ， 针对这种问题 ， 就要抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去 ， 还要做好对学生学习的辅导和帮助工作 ， 尤其在后进生的转化上 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 从赞美着手 ， 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 和差生交谈时 ， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 还有在批评学生之前 ， 先谈谈自己工作的不足 。
3、积极参与听课、评课 ， 虚心向同行学习教学方法 ， 博采众长 ， 补已之短 ， 努力提高教学水平 。
4、培养多种兴趣爱好 ， 从不同资料中吸取营养 ， 从互联网中不断扩宽知识面 ， 为教学内容注入新鲜血液 。
5、“金无足赤 ， 人无完人” ， 在教学工作中难免有缺陷 ， 例如 ， 课堂语言平缓 ， 平时考试较少 ， 语言不够生动 。
新课改教师的素质要求更高 ， 在今后的教育教学工作中 ， 我将更严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 改正缺点 ， 开拓前进 ， 为四中的教育奉献自己的力量 。
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