3、加强课后辅导 ， 提高教学质量 。
课后辅导是课堂教学的补充和巩固 。 因此本人针对中学生爱动、好玩 ， 缺乏自控能力的特点 ， 经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育 ， 并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去 。 耐心做好后进生的转化工作 ， 对后进生努力做到从友善开始 ， 比如 ， 多与他们谈心；从赞美着手 ， 善于发现他们的闪光点 ， 及时给予肯定 。 所有的人都渴望得到别人的理解和尊重 ， 所以 ， 在和学生交谈时 ， 对他们的处境、想法表示深刻的理解和尊重 ， 改变教师角色 ， 努力使自己成为学生的朋友 ， 让他们敢说话 ， 说真话 。 这样让学生感到你与他是平等的 ， 那么他就能很好的去接受你的观点 ， 从而转变自己的思想 ， 改变自己的行为 。 从而真正达到思想教育的目的 。
三、改进措施：
1、深研教材 ， 把握教材特色 ， 准确把握教学目标 ， 积极有效地备好每一堂课 ， 向课堂四十五分钟要效益 。
2、教学中注重和运用针对性原则和知行统一的原则 ， 密切联系社会现实和学生实际讲透教材 ， 分析问题 ， 提高认识 。
3、钻研教学 ， 充分启迪学生智慧 ， 运用各种教研工具 ， 有效地运用各种切实可行的教学方法 ， 不断提高学生的学习积极性 ， 收到理想的教学效果 。
【思想品德八年级下册工作总结】 4、在教学中突出学生的自主合作探究理念的形成和发展 。
5、注重学生知识的巩固和过关 ， 精心设计好相应的练习 ， 利用课前提问时间来充分调动学生巩固知识的积极性和有效性 。
6、在课堂教学中 ， 以课本知识为依托 ， 坚定不移地推行德育教育 ， 针对学生的年龄特点 ， 充分利用纪念日 ， 辩论会 ， 校内外活动 ， 引导学生形成正确的世界观 ， 人生观、价值观 ， 养成高尚的思想品质和良好的道德情操 ， 从学生身边小事抓起 ， 一言一行抓起 ， 做到以德促学 。
7、注重优差生的分类辅导 ， 用教师的爱心 ， 耐心 ， 恒心去关爱每一个学生的全面发展 。
8、搞好测试及试卷讲评 。
总之 ， 时间飞逝 ， 转眼间 ， 一个紧张而又充实的学期又过去了 ， 在全体同仁的帮助下 ， 在全体学生的共同努力下 ， 我们在教育教学工作中取得了一定的成绩 ， 收到了良好的效果 。 但不足之处也显而易见 ， 催人深省 。 所以我将把不足之处作为教学中进行补充学习的方面 ， 在今后的教育教学工作中 ， 更加严格要求自己 ， 努力工作 ， 发扬优点 ， 克服缺点 ， 开拓前进 ， 使教育教学工作再上新台阶 ， 相信有耕耘总会有收获！
思想品德八年级下册工作总结4 一学期来 ， 我认真备课、上课、听课、评课 ， 及时批改作业、讲评作业 ， 做好课后辅导工作 ， 广泛涉猎各种知识 ， 形成比较完整的知识结构 ， 严格要求学生 ， 尊重学生 ， 发扬教学民主 ， 使学生学有所得 ， 不断提高 ， 从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟 ， 并顺利完成教育教学任务 。 教材的内容 ， 是由一个个单元构成的 。 每个单元都蕴涵着特定的生活主题 。 新教材注重培养学生的实际操作能力 ， 和生活更加贴近 ， 在备课讲课时要加入生活元素来贴近学生的生活 ， 吸引他们的注意力 。 在教学方面 ， 努力做好备课上课工作 。
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