4、师傅引领：根据每位新教师的'不同特点 ， 安排名师、骨干教师或有经验的老教师与新教师结成师徒 。 通过传、帮、带、导、评、教 ， 切实加快新教师成长 ， 实现师德、教学水平的同步提高 。
5、课堂跟踪：学科师傅全程参与指导备课、听课、作业批改等工作 。 每周至少要跟踪听课两节 ， 并给出详细的课堂评价 。 徒弟们将每次师傅的评课内容记录在向日葵课堂诊断记录表上 ， 认真反思 ， 对教学设计进行二次修改 。
6、活动推动：
（1）五个一：每两周一次课后札记、每月一次教材研讨培训、每学期听一节名优教师录像观摩课、每学期上一堂“照镜子”录像课、每学期上一次汇报展示课 。
（2）四项教学能力：一是教材梳理、二是进行期末试卷的题型分析、三是利用寒暑假时间精心备课 ， 开学后进行模拟讲课、四是进行教学单项技能赛（板书设计、多媒体技能、情境评课等） 。
7、读书悦享：学期中期举行一次悦享会 ， 并与朗读相结合进行交流展示 。
评价：
本学期 ， 举行向日葵以赛促训的相关活动 。
校本培训工作计划 篇2 为进一步落实和深化素质教育 ， 根据学校的教务计划和教学大纲的要求 ， 以“新理念、新课堂、新发展”为要求来开展我校的音、体、美组的教育教学工作 ， 坚持以教师和学生发展为本 ， 提高教师的教育教学水平 ， 加强学生的艺术素养和身体素质 。 在艺术活动中培养学生的实践能力和创新精神 ， 在体育活动中培养学生的责任
（一）教育教学工作
1、为促进教学质量的进一步提高 ， 不断提高教师的业务水平和执教能力 ， 教研组进行定期检查备课笔记 ， 相互进行听课 ， 促进音体美教师共同成长
2、为使课堂教学进一步规范化 ， 教研组按时组织常规月公开课展示 ， 并认真做好听课、评课工作 。
3、加强音体美课程理论学习力度 ， 认真实施教育教学改革 ， 自觉阅读相关的教育、教学书籍 ， 做好读书笔记 ， 提高论文撰写质量 。
（二）艺术活动和体育竞赛工作
1、组织好“迎五一”文艺庆祝活动 ， 丰富学校教育教学生活 ， 展示学校素质教育成果 。
2、定期开展丰富多采的小型体育竞赛活动 ， 丰富学生的学习生活 ， 增强学生体育锻炼意识 。
3、努力抓好培优工作 ， 落实名单、保证时间、确定目标 ， 培养一批艺术、体育特长生 ， 增强学生综合素质 。
校本培训工作计划 篇3 一、指导思想：
为进一步深化教师专业发展培训制度改革 ， 根据《省教育厅关于深化教师教育改革的实施意见》） ， 《省中小学教师专业发展培训学分制管理办法（试行）》（以下简称《办法》）等文件精神 ， 结合本地本单位实际 ， 认真贯彻执行 ， 认真学习、全面理解《办法》的基本精神、主要内容和操作方法 ， 提高正确执行《办法》的能力和水平 。
教师应该从实践中反思 ， 在反思中进步 ， 尽快提高实施课改的专业化水平 。 校本培训是推进课程改革和促进教师专业发展的有效途径之一 。 本学期我校将继续围绕“有效课堂学习”为中心、以校本教研（集体备课）为主要内容 ， 调整教师校本培训内容 ， 适应课堂变革的节奏 ， 进而推进课改 ， 提升教师学科素养 。
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