同时 ， 班委也在进行着晚会的前期工作 。 确定了晚会举行日期xx月24日后 ， 大家开始了教师与多媒体使用的申请工作 ， 根据节目需求和现场需要 ， 班委也努力解决了气球、蜡烛、拉花等道具的问题 ， 解决了晚会PPt的制作问题 ， 并且还通过班费位同学买来了联欢会当天所需要的水果、瓜子、饮料、糖果等等 ， 为联欢会做着周密的准备 。 当然我们也没有忘记在学习和生活中给予我们巨大帮助的辅导员温晓佳老师和助理辅导员XX学长吴言学姐 ， 在联谊晚会开始前 ， 我们也邀请了他们来参加 ， 与我们一同联欢 。
在全班同学的共同期待中 ， 终于 ， 在xx月24号 ， 我们迎来了我们经二自己的联欢会 。 晚上7：00 ， 联谊会正式开始 。 在男女主持的开场白之后 ， 先由xxx和xxx简单致辞 ， 然后全班同学一起向两位尽心尽责的助辅表达由衷的感谢 。 此后 ， 班长xx为我们带来了第一个节目歌曲《心如刀割》 ， 将现场气氛点爆 ， 使晚会渐入佳境 。 无论是xx的《海角七号》 ， 还是xx的《清明雨上》；无论是四人合唱的《一个像夏天一个像秋天》 ， 还是xx的《水手》都通过良好的舞台表现 ， 与台下同学的互动达到了良好的演唱效果 ， 台下叫好声不断 ， 欢笑声不停……周振宇同学更是使出了多年的武术功底 ， 打出一套精彩的“少林十字战拳” ， 引得台下不由赞叹 。 由xx、xx、xx、xx、xx、xx六人带来的雷人舞将晚会推向了另一个高潮 ， 夸张的舞蹈 ， 整齐的动作 ， 台下叫好声此起彼伏 。 殊不知 ， 这是他们牺牲了多少周末双休日 ， 进行汗流浃背的辛苦排练所得来的精彩 。 在节目进行中穿插进行的游戏环节也同样夺人眼球 ， 说字吹蜡烛 ， 男女背夹气球猜歌名 ， 使现场气氛越发显得轻松热烈 。 随后 ， 在班委们领唱下 ， 全班同学合唱《相亲相爱一家人》 ， 将我们班的团结与向上的精神面貌展现得淋漓尽致 。
在所有节目结束之后 ， 最感人的一幕发生了 。 在同学们事先不知情的情况下 ， 班委们将已经准备好的生日蛋糕拿了出来 ， 由主持人将十月份过生日的同学请出 ， 由全班同学共同为他们过了一个难得的生日 。 大家齐声高唱生日歌 ， 寿星们一起把蛋糕上的蜡烛吹灭 。 吹灭了蜡烛 ， 点燃了经二一家亲的精神……随后 ， 大家一起吃蛋糕 ， 一起唱歌 ， 联谊晚会最终在一片欢乐祥和的`气氛中结束了 。
通过这一次的班级联谊晚会 ， 极大程度上帮助班级凝聚力的形成 ， 建立了班级内部团结向上的氛围 ， 为班级同学增进友谊提供了宝贵机会 ， 也为班级在今后校级、院级的文娱比赛中获得出色成绩奠定了基础 。
班级的向心力的形成是需要班委组织成功的集体活动来提供机会的 ， 这一次的联谊晚会 ， 就是一次出色的活动 。
班级联谊活动总结3 xx月xx日 ， 测绘一班与地科二班两班在静庐东边足球场举行了一次联谊活动 。 那天天气很好 ， 阳光如春日般温和 ， 微风轻抚 。 同学们用热情点燃热情 ， 笑脸去感染笑脸 。 大家说说笑笑 ， 场面相当热闹 。 整个活动热闹而有序的进行着 。 期间辅导员赵老师 ， 地科二班的导师马老师也应邀参加到活动中去 ， 再一次点燃了现场气氛 。 活动一共分为四个阶段：“记名字”、“连连看”、“衔纸杯”、“四条腿” 。 “记名字”游戏是为了促进两个班同学互相了解 ， 增进友谊 。 “连连看”游戏是为了增强团队合作、个人表达能力 。 “衔纸杯”是为了增强同学们的团队配合意识和协调能力 。 “四条腿”主要也是为了增进团队合作、协调意识 。
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