“每天你都会受到各式各样千奇百怪的影响 。 有些 ， 你能意识到;有些 ， 你却意识不到 。 你没发现它 ， 它却已进入你的大脑 ， 并产生了影响 。 即使你发现了 ， 如果不能较好地评估它 ， 它一样会产生影响 。 ”
因此 ， 在我们为实现成果努力的过程中 ， 一定要注意有效地减少不良的影响 ， 停止一切毫无意义的行为 ， 集中精力关注可实现的、可解决的事情 。
越简单离成功越近
现代人活得累 ， 干得累 ， 爱得累 ， 只因一切太复杂 。 这一点 ， 千年前的老子就有体会 ， 万事万物开始的时候 ， 都是很简单的 ， 只是到了后来才衍变成了复杂的局面 。 用达尔文的科学语言来说就是：生物的进化是由简单到复杂的一个过程 。 于是 ， 在这个越来越复杂的环境中 ， 成功也似乎变得复杂起来 。 人们开始抱怨 ， 事情愈来愈多 ， 工作愈来愈复杂 ， 时间愈来愈不够用 ， 整个人忙乱无章 ， 迷失在复杂的工作生活中 。 这使我想起了钉钉子挂画的那个人 。
有一个人 ， 有一天想要把一幅画挂到墙上 ， 于是忙忙叨叨地找来了锤子和钉子 ， 可是一钉 ， 就发现这幅画太大、太重 ， 钉子吃不住 ， 那怎么办呢?这个人就想：我得打一个小木头楔子 ， 使这个钉子能够吃住 ， 然后他就去找木头 。 木头找着了又发现不合适 ， 必须得去找把斧子 。 于是又去找斧子 ， 找着以后觉得斧子不行 ， 应该是要锯 ， 又去找锯 ， 找到锯条以后发现锯柄坏了 ， 然后又去找另外的锯柄 。 找完这个找那个 ， 当他把所有的东西都凑齐的时候 ， 他已经不知道自己要干什么了 ， 他已经忘了那幅画 。
很多时候 ， 事情复杂化了也就离成功远了 。 本来换一颗钉子就能解决的问题 ， 却越整越复杂 ， 直到最后偏离了正确的轨道 ， 最初的问题也没得到解决 。 这就像那位英国哲学家所说的：“因为我们出发得太远 ， 以至于忘记了当初出发的目的 。 ”迷失了 。
成功其实并不难作文【通用10篇】三“不打不成才”这句话 ， 各位同龄朋友一定听过 ， 这句话是谁说的我不知道 。 可是 ， 难道“成功人士”都是打出来的吗？在我看来 ， 可能10个人里有7-8个人会这样说：“我小时 ， 做错事就打 ， 打完了家里人还会说：“长记性了吧？”或者“叫你以后长记性！”但是总有那么2-3个人不会这样说 。 或者 ， 可以把所有的“成功人士”问一遍 ， 一定有一个不是被打出来的 。
在我眼里 ， 小孩子被打的时候 ， 家长都会这样说：“这棍子打在你身上 ， 疼在我心里 。 ”最后还会说：“疼死我了！”那我又想说了 ， 你明明知道心疼 ， 你还打什么？你何必打他？为了让他（她）长记性？为了让他（她）流两滴不值得的眼泪？随后又在你旁边委屈地说：“我错了！”为了孩子在背后甚至你面前露出怨恨你的一面 ， 随后你又讲了一大堆大道理 ， 让孩子又滴了一些不值得的眼泪……
在讲题目时 ， 孩子有时回答不出问题时 ， 你是不是会把你说的问题再重复一遍 ， 甚至3遍4遍 ， 但孩子不懂的是意思 ， 不是答案 ， 见他呆立在那儿 ， 回答不出的时候 ， 你是不是会忍不住一巴掌拍在孩子的头上？其实 ， 你是把他的主机关掉了 ， 脑子就“啪”一下死机啦！这时孩子不知所措甚至滴出几滴豆大的泪珠掉在地上 ， 现在你又把答案报出来 ， 把计算过程讲一遍 ， 另外再送一句“笨死了！”又一巴掌拍在他的头上 ， 孩子早已泪如雨下了 。 其实 ， 你看他回答不出来 ， 可以把答案说出来 ， 再把过程讲一遍 ， 孩子可能就茅塞顿开了……
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