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【热门】幼儿园工作计划范文锦集六篇( 七 )

小知识


三、 在保育知识上
幼儿教师不仅要负责“传道、授业、解惑” ， 还要负责他们的吃、喝、拉、撒 ， 保教任务相当繁重 ， 没有一身过硬的业务本领和一颗炽热的爱心是不行的 。 我将在金老师的带领下 ， 努力学习保育方面的知识 ， 保证孩子们身心健康全面地发展 。
四、及时反思
金老师在多年工作的经验总结中告诉我：反思是教育教学过程中很重要的因素 ， 它可以使教育教学有很大的收获 ， 可以使我在教育教学中进步的更快 。 并对幼儿的学习状况做出及时准确的评价 ， 对自身的教育教学行为做出改进 。 多和同事进行讨论评价 ， 从而获得广泛而深入的评价反思信息 ， 找出改进教学效果的方法和提高教学技能的对策 。
总之 ， 在以后的工作中要不断地向带教老师学习 。 加强自己的师德修养 ， 要努力钻研业务 ， 敬业爱生 ， 为人师表 ， 争取做一位优秀的教师 ， 不断增加自身的人文底蕴 ， 使自己在孩子的心目中永远有一种和蔼可亲的好老师 。
幼儿园工作计划 篇5 一、家访形式
1、走访幼儿家庭；
2、电子（电话、电子邮件）联系；
3、《家园联系手册》互动交流；
4、请家长来园座谈
二、家访内容
1、了解幼儿家庭状况、成长环境及在家的表现 ， 如学习习惯、生活习惯和个性特征等 。
2、向家长反馈幼儿在校表现 ， 指导家长转变教育观念 ， 用科学的方法教育孩子 ， 与家长共商促进幼儿发展的教育措施、方法和手段 ， 帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观；
3、宣传教育法律、法规和教育政策 ， 对家长关心的热点问题做好宣传解释工作；
4、总结推荐一些成功家教的经验 ， 争取家长对大班教育教学的理解与配合；
5、征求家长对幼儿园及大班工作的意见和建议等 。
三、家访原则
家访必须分层次进行 ， 不得只进行调皮幼儿的家访 ， 应对每个幼儿进行家访 。 当然要有重点 ， 如有潜力的、有特长的幼儿 ， 家庭经济困难的孩子 ， 单亲家庭孩子 ， 进城务工农民子女等 。
四、家访要求
1、班主任每一学期到幼儿家中家访必须达到全班学生总数的1/3 ， 各班每学年必须遍访幼儿家庭一次 。
2、学生因病、事假或有突出成绩 ， 或发生问题 ， 应及时家访 。
3、家访前 ， 要做好充分准备 ， 明确谈话中心 。 幼儿在园的学习生活、行为习惯等情况 ， 必须实事求是地采用适当的方式告诉家长 ， 让家长真正了解幼儿在校的表现 。 同时及时了解幼儿在家表现 ， 注意保护幼儿的自尊心和积极性 。
4、家访时 ， 谈话的态度要诚恳、耐心 ， 形成和谐融洽的气氛 ， 要使家长感到教师对幼儿的爱护和关怀 。
5、家访时要注意其家庭环境、家长心情、孩子在场与否 ， 酌情采取恰当的谈话方式 。
6、班主任（教师）和家长应互相留下联系电话 ， 及时通报双方各自情况 。
7、在规定的时间内走访幼儿家庭是硬性指标 ， 必须保质保量地完成 。
8、做好家访记录 ， 撰写家访日记 ， 并做好访后分析 。
五、家访注意事项

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