b、对人有礼貌， 团结友爱， 不打架、不说脏话， 爱护公共财物， 不随地乱扔垃圾 。
c、上课习惯良好
通过在园的半学期的学习和培养， 全班幼儿都得到了全面的发展， 各方面均有不同程度的提高 。
这个学期中， 我尽心尽力， 较圆满完成了各项工作， 尽管也存在一些不足， 在新的学期中我会更加努力， 争取把工作做得更好， 取得更大的进步！幼儿园的生活总是那样令人回味无穷：孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心， 使我能用这颗心去理解他们， 走进他们的世界 。
我真诚的理解和支持又呼唤和保护了他们可贵的童心， 使他们能在人生的道路上迈出坚实的第一步 。 让我们与孩子们心相通， 心相连， 让幼儿园这个小天地里充满童心世界的真、善、美吧！
中班幼儿教育教学总结3 学期即将结束， 回顾本学期孩子的变化， 我们感到欣慰与自豪， 因为我们看到了孩子在不断的进步、天天快乐、幸福的成长 。
回顾这学期的工作， 结合本班实际情况， 采取各种教育形式、方法、手段， 以实际发展水平开展了各项工作， 使幼儿的各个方面在原有的基础上取得了较大的进步， 现将总结如下：
一、提高幼儿的自理能力， 使幼儿身心健康成长
跨入中班孩子们明显的长大了， 生活自理能力提高了， 首先我们对幼儿在了解的基础上， 进行个别的关注和帮助：
（一）进餐方面：对进餐慢、挑食的幼儿在日常生活中多和他们讲一些有关各种蔬菜对人身体的好处， 身体的成长离不开这种食物等， 进餐过程中多注意， 从不爱吃到少吃， 最后到爱吃， 使幼儿身体健康得到了良好的发展；
（二）盥洗方面：幼儿便后洗手总是要教师提醒才能做到， 后来我们采用只要有幼儿入厕出来后， 就请他伸出小手来， 让值日生闻一闻， 谁的小手最香？通过这个活动也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的良好习惯；
（三）整理衣着方面：本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养， 因为这学期面临寒冷冬天的来临， 而幼儿有许多人不会也不愿意主动整理好自己的裤子， 所以老师会在幼儿上完厕所后给每个小孩扎好裤子， 以保幼儿的小肚皮不会露在外面 。
二、不断开展教育教学工作， 增强幼儿的素质教育
结合本班幼儿发展情况， 通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展；开展了多种方式来引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则， 学会了自律， 树立了规则意识；并结合了日常生活， 开展安全教育， 提高了幼儿的自我保护的意识和能力；帮助幼儿学习正确的阅读方法， 培养幼儿阅读的兴趣；引导幼儿在人际交往中， 懂得尊重他人， 对人有礼貌， 诚实、守信；培养了幼儿积极主动参加各项体育活动 。
（一）培养幼儿的倾听能力， 加强师幼的交流
本学期我们针对幼儿的发展， 着重培养了幼儿的倾听能力， 以往我们以是注重幼儿学会倾听， 让幼儿倾听教师的言语指令， 却忽视了自己去倾听孩子的表达 。 为了让幼儿能较快的学会倾听的本领， 首先我们两位老师从自身做起， 做幼儿的主要倾听者， 因为在幼儿园， 老师是孩子们的主要倾听者， 孩子有什么事都喜欢和教师说， 可因为我们教师的疏忽， 而造成了不良的影响， 并且以身作则的行为， 也是幼儿天性可模仿的， 从而使我们班上的小朋友在倾听方面有了很大的发展， 而且教师在倾听幼儿的表达， 倾听其所言， 倾听其所想， 也加强老师与孩子的交流， 使师幼之间的感情又增进了一步 。
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