一、工作重点:
1、充分发挥家长园地、幼儿作品栏的作用 。 精心设计家长园地资料、可看性强 。 让家长了解幼儿园近阶段的教学动态、以及需要配合的地方 ， 学习、借鉴科学育儿的经验 。 同时 ， 我们还及时地把幼儿的美术作品展示出来 ， 让家长了解幼儿的潜质发展状况 ， 更好地配合教育 。
2、利用随访、电话等途径密切与家长联系 。 督促家长在家要多给孩子练习的机会 ， 养成自己乐意做力所能及的事的习惯 。
3、透过家园之窗各栏目持续与家长的沟通 ， 促使家长认同幼儿园的培养要求和教育策略 ， 在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置 。
4、组织好每学期的亲子一日游活动 ， 加深亲子间的情感交流 。
5、定期家访 ， 了解幼儿在家的状况和幼儿家长的教育状况并作好家访记录 。
二、具体措施
1．有针对性的进行家访 ， 了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯 ， 个性特点 。
2．办好向家长宣传科学育儿的知识 。
3．召开家长会 ， 定期发放调查表 。
4．进行幼儿保健咨询活动 ， 让家长了解预防疾病的知识 。
5．进行家长学校讲座 ， 加强家园的联系 。
6．向家长宣传冬季育儿的保健知识 。
7．开展庆“中秋” ， 庆“国庆” ， 庆“元旦”等各种丰富多彩的活动 。
8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表 ， 做好家长资料的积累工作 。
9．征求家长意见 ， 做好反馈工作 。
幼儿园工作计划 篇8 一、指导思想
认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》 ， 为提高我园教师的综合素质 ， 提高保教质量 ， 适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要 ， 结合我园教师队伍的现状 ， 特制订本学期我园教师园本培训计划 。
二、园本培训目的
1、理论水平的提高
本学期 ， 我园安排的幼儿园一日活动保教细则 ， 以及叙事性研究的学习 ， 将引导教师们丰富幼儿教育的理论知识 。 让教师们加深对幼儿教育的理解 ， 促进专业素质提高 。
2、正确理念的树立
通过园本培训 ， 进一步巩固教师的职业道德 ， 巩固教师专业思想 ， 使教师掌握必备的教育技能 ， 树立现代教育观念 ， 熟悉有关教育法规 ， 不断提高科学教育理论水平和教育教学研究能力 ， 更新知识 ， 提高执教水平 。 使教师树立正确的教育观、儿童观、游戏观 ， 不断完善幼儿教师的知识、能力结构 ， 提高其实施幼儿教育教学的能力 ， 以促进教师专业成长 。
3、专业技能的提升
幼儿教师作为学前教育的第一线教育工作者 ， 肩负着教育幼儿的重任 。 要促进工作的良性发展 ， 只有让专业技能得到提升 。 我园的园本培训 ， 将从幼儿舞蹈编排技巧方面入手 ， 引导教师们学习编排幼儿舞蹈的基本技巧 ， 促进教师专业技能的提高 。
三、培训内容
幼儿园一日活动保教细则、叙事性研究、家园合作、读书沙龙等等 。 让教师们通过培训 ， 跟上幼儿教育的时代步伐 ， 新的幼教理念更好地在教育教学活动得以体现 。
四、具体措施
1、根据我园的实际情况 ， 严格按照“园本培训计划”的时间、内容要求进行学习 。
2、组织教师学习 ， 采用讲座和参与式培训相结合的方式 ， 深入领会《纲要》精神 ， 并和工作实际相结合 ， 把《纲要》的精神落实到每一位员工的行动中去 。
3、开展教师自学活动、要求教师认真写读书笔记 。
4、让年轻教师向有经验、有特长的教师学习 ， 帮助她们尽快地提高教育教学水平 ， 同时也有利于后者自身业务水平的提高 。
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