“叮铃铃”上课铃响了 ， 我静静的坐在位子上等待老师上课 ， 在我看来英语课有时有趣 ， 有时却非常无聊 ， 而今天这堂英语课让我改变了对它的看法 ， 我相信这样有趣的课堂老师也一定发了不少心思来准备这堂课 ， 在上课时老师突然给我们来了个对抗游戏 ， 男生VS女生哪一方选手问题回答的多 ， 那方就获胜 。
比赛开始了 ， 男生 ， 女生都不甘示弱 ， 勇于站起来回答问题 ， 外面狂风大作 ， 里面却是这番热闹的情景 ， 一分钟过去了 ， 二分钟过去了 ， 三分钟过去了男生和女生之间出现了距离 ， 眼看第一大题就要结束 ， 我们男生非常着急 ， 想挽回局面 ， 正当我们要开始翻盘时 ， 第一大题居然就这然结束了 ， 不过还好 ， 还有第二大题 ， 谁赢谁输还不一定呢？第二大局开始了 ， 经过一番调整的我们 ， 又开始追逐了紧张又激烈的气氛依旧未停 ， 男生们依然努力的追赶着分数 ， 能追一分是一分 ， 女生好像有点骄傲了 ， 回答的人越来越少 ， 我们分数渐渐多了起来 ， 直到最后一题是我们只差女生两分了 ， 当我们认为胜负已定时 ， 老师突然说最后一题回答对加两分 ， 这是我们脸上又有了笑容 ， 因为班长把自己的手举得高高的 ， 他是我们最后的一线希望了 ， 你是男生唯一的靠山了 ， 当老师在黑板上花了两个大星星后就意味着我们的努力没有白费 ， 我们终于胜利了！
今天的这节有趣的英语课给我们打来了许多欢乐和笑声
一节有趣的语文课作文【范文7篇】三“叮呤呤......”上课铃响起 ， 同学们立即回到座位 ， 等待着老师的到来 。
语文老师大步流星地走进教室 。 只见她满面春风 ， 面带微笑：“哪位同学知道今天要学哪一篇课文？”
“《陶校长的演讲》 。 ”同学们异口同声地回答 。
“同学们看到了这个题目 ， 一定会产生很多疑惑 。 哪位同学知道陶校长是个什么人？”
同学们争先恐后地举起手 ， 都非常希望老师可以点到自己 。
“孔卓步 。 ”
太好了！老师点了我的名：“陶行知 ， 中国著名平民教育家......”
“了解完作者 ， 我们就开始学习生字吧！”老师将“锻炼”两个字 ， 写在了黑板上 。
“‘锻炼’这两个字有很多同学都容易写错 。 其实只要了解了古代造铁过程 ， 就十分简单 。 ”老师开始绘声绘色地说了起来：“古时候 ， 科技没有现在这么发达 。 冶炼金属 ， 首先要将金属烧化变成铁水 ， 然后放到一个模具里 ， 经过千锤百炼 ， 才能完成 。 同学们 ， 现在应该记住这两个字怎么写了吧！接下来 ， 我们开始学习课文 。 让我先找几位同学来读一读 。 ”老师点了几位同学的名字 。
“第二课 ， 《陶校长的演讲》......”
“同学们读得很不错 ， 说明回家都预习了 ， 这一点值得表扬 。 然后小组讨论 ， 应该怎么根据意思将这篇课文分段呢？”
话音刚落 ， 班级里炸开了锅 。 同学们一个个两眼放光 ， 七嘴八舌地讨论了起来 。 很快 ， 就形成了两种观点：一种认为应该分成六段 ， 一种认为应该分成三段 。 公说公有理 ， 婆说婆有理 。 见双方各执一词 ， 互不相让 ， 老师揭晓答案：课文是总分总的结构 ， 所以应该分成三段 。 答对的同学兴高采烈 ， 得意洋洋 。 没答对的同学唉声叹气 ， 愁眉苦脸 。
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