6、定期在家园栏上宣传有关的卫生保健知识, 家园共同做好卫生保健工作、
(二)中班上学期的学习, 班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的发展.主要表现为以下几方面:对园内开展的各种活动充满兴趣, 有较为明显地求知欲望;对一日生活中的各环节常规, 资料, 构成了必须的行为习惯;具有初步的职责感, 大部分幼儿能主动做好小助手工作, 并有帮忙伙伴及学习照顾他人的意识与精神, 个性是在分享行为有了较大的进步.孩子们开始有各自的主见, 能在生活, 学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿;幼儿与外界交往地主动性, 社会交往的潜力大大提高.学习中已初步构成数概念, 对图形也有更进一步的认识;在语言方面, 幼儿对早期阅读, 认读常见汉字的萌芽了兴趣;在艺术方面, 幼儿在绘画, 手工的技能, 唱歌, 舞蹈, 节奏等方面取得较好发展, 但同时也发现许多不足之处, 如:游戏的活动规则末真正渗入幼儿的思想, 行为中, 幼儿做事, 工作时不能较好的遵守活动要求, 活动中规则意识较差;其生活, 学习习惯欠佳;语言活动在形式资料上不够丰富, 多样;数学活动开展不够, 尚未全面落实到幼儿的活动中.
三、家长工作
开展家园联系, 实施同步教育 。 家长是孩子的第一位老师, 在家长的密切配合下, 幼儿园的工作才能更顺利地开展活动, 因此我们将利用家长接送、家访、家长会、家园联系栏等形式, 互相交流, 使家长了解孩子在园的生活和学习状况, 用心主动地与我园配合, 真正起到桥梁的作用 。
幼儿园工作计划 篇5 我们都知道, 一个学校是由多个班级组成的, 班级是学校的重要成员, 它的一言一行都将影响着学校.如何才能将班级工作开展得有声有色呢?那就要看这个班的指挥官——班主任的工作 。 为了让班级充满活力与创新, 为了能更好地塑造学生的心灵, 让他们得到全面的发展, 也为了使新学期班级上能有更新的气息, 特制定班主任工作计划如下 。
一、常规教育
从热闹的假期踏入新学期, 学生的心神松散, 为了使学生能够及早进入角色, 再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活 。 我决定从以下几点入手 。
1、充分利用班会的时间学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》, 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的, 什么是不对的, 使学生养成良好的学习和生活习惯 。 如:见师长热情问好 。 教给学生待人接物的基本礼仪 。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用, 增强学生的荣誉感, 使学生心中有他人, 有集体.比如:可以利用文明班的评比活动, 对学生进行思想行为教育 。
二、班级纪律
一个班级, 要想有良好的班风, 必须要有良好的纪律才行 。
1、课堂纪律
首先利用班队课师生共同制定班规班纪, 并制定相应的奖惩办法 。 这样学生既感到有努力目标, 又有约束力, 而且可以在不知不觉中遵守纪律 。 由于是孩子们自己制定的, 这样变被动的各种要求为主动的行为, 有助于学生将文字内化为行为 。 我们班的宗旨是"说到做到, 言行一致 。
2、课间纪律
课间是学生轻松休息的时间, 良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而, 丰富多彩的课间动, 就是解决课间纪律乱的法宝.使学生既健体又受教育, 同时, 随时提醒学生要注意文明活动, 寓教于乐 。
3、课后纪律
为了让学生养成良好的行为习惯, 适应集体生活, 要求学生做到不仅做到快, 齐, 静, 而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学, 平平安安回家去 。
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