五、问题与思考：
由于安全问题是一个比较复杂的问题，有很多意外防不胜防，幼儿园安全工作也不见得做到了天衣无缝，有很多不安全的隐患也可能随时出现，所以我园不仅要在“安全教育周”内对安全教育重点抓，在平时的常规教育中，我园也要继续把安全教育放在第一位，力求做到安全第一 。
相信在幼儿园领导的高度重视下，在全体师生的紧密配合中，在安全领导小组的大力工作下，我园的安全教育工作，定能稳扎稳打，更上一个台阶 。
幼儿园校园安全活动总结7 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸 。 然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断 。 当处于危险之中时，也缺乏保护自己的能力 。
由此看来，教师不仅有责任保护幼儿的生命安全，避免让幼儿接触不安全的环境，而且应该通过优化幼儿园的保育环境，对幼儿进行初步的、最基本的安全指导和教育，来逐步提高幼儿预见危险、排除危险，保护自己的能力 。
确保幼儿的健康成长和生命安全、保证幼儿在园期间的人身安全是每个托幼机构工作人员的责任 。 在幼儿园中不发生任何损伤是不切实际的，但减少损伤的发生率和将损伤对幼儿的威胁降到最低限度，每个保教人员责无旁贷 。 我园领导非常重视幼儿的安全问题，每会必讲，引起全体教职工的高度重视 。 现将本学期的安全工作总结如下：
一、保教人员的责任感是保证幼儿安全的首要条件 。
为了保证幼儿的安全，避免意外伤害的发生，我园制订了严格的安全制度、安全措施，并在一日常规安排中真正实施，做到有检查，有记录，有总结 。 发现问题，及时解决 。 每发生一起意外损伤事故，哪怕是极轻微的损伤，我们都认真分析事故原因，记录幼儿损伤情况，愈合情况，并做好家长的工作 。
二、制度保证，措施到位
1、成立幼儿园安全领导小组 。 由园长负责，制定严格责任追究制度，对造成重大安全事故的教职工，要严肃追究有关老师及直接责任人的责任 。
2、签订责任书 。 幼儿园和老师签订安全责任书，明确各自的职责，贯彻"谁主管谁负责"的原则，做到职责明确 。
3、不断完善幼儿园安全保卫工作规章制度 。 建立幼儿园安全保卫工作的各项规章制度，不定期检查和日常防范相结合的安全管理制度，以及幼儿管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、健康体检等规章制度 。 严禁组织幼儿从事危险性工作，严禁教师个人利用假期私自带幼儿外出，做到有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞 。
4、建立幼儿园安全意外事故处置预案制度 。
三、幼儿实施安全教育是保证幼儿安全的重要条件 。
只有培养幼儿的自我保护意识，提高他们的自我保护能力，才能使意外伤害率降到最低点 。 为了提高幼儿的自我保护能力，在对幼儿进行自我保护教育前，首先围绕着保护自身、防止意外、避免伤害三大内容进行调查 。 通过谈话活动，让幼儿自由讲述如何保护自身、防止意外、避免伤害，了解幼儿已有的知识经验的水平 。 我们知道幼儿对一些自我保护的基本知识理论已掌握，如：知道如何防止迷路、走失，不跟陌生人走，并能自己动脑筋想办法解决；知道如何正确使用一些简单的电器，如插头等 。 对幼儿开展了多种形式的安全教育 。 如：
（1）演练《我会上楼了》等教育幼儿要排队，上下楼梯不拥挤，上下楼梯要扶栏杆上下等 。
推荐阅读
- 校园世界读书日活动总结6篇
- 爱我校园主题活动总结
- 校园歌手活动总结
- 幼儿园校园安全活动总结14篇
- 校园安全宣传活动总结15篇
- 保证葡萄安全越冬的三条妙招 葡萄怎么越冬防寒
- 校园文化建设活动总结
- 2022年绿色校园活动总结
- 开展校园兴趣小组的活动总结
- 通用5篇 校园开展网络文化活动总结