50词初一英语作文【精选9篇】( 三 )
其次，我也发现外教非常善于利用小游戏、小笔记、小小品等小玩意来吸引我们的注意力，灵活安排教学组织和教室，以我们为主体，充分调动我们参与的积极性 。 有时候我们两人一组，多人一组，排，半班等方式进行活动 。 这样，每个教师都可以充分参与课堂实践，参与到自己所涉及的话题中，从而体现语言的交际性，实现师生之间或生生之间的互动...这可以促进师生之间的情感交流，帮助学生培养相互关心和合作的团队精神 。 我认为在我们未来的英语教学中值得借鉴 。 采用各种媒体的现代教学方法，创造良好的语言环境和充分的语言实践机会，优化教学过程 。 在英语教学中使用图片、图表、投影、录音录像、CD、VCD、DVD等多媒体软件，不仅可以为学生提供规范的语音语调，还可以提供真实自然的语言使用演示，即语言使用的场合、时间、对象，以及手势、动作、表情等肢体语言的演示 。 各种媒体的使用使教学生动、形象、生动、富有感染力，容易激发学生的兴趣，引起学生的注意，加深学生的印象，帮助学生长时间记忆 。 通过充分利用现代教学方法，我们可以超越时间和空间的限制，使学生置身于以英语为母语的环境中，体验英语的实际应用 。 我们的老师应该尊重和关心每个学生的学习热情，及时肯定学生的成绩和进步 。 采取口头表扬和精神奖励的方式，比如赠送小红花、红星、纸质奖牌、文字中人物的漫画图片等 。 要特别注意及时表扬学习落后的学生取得的进步 。 这样才能更好的促进每个学生的进步！
总之，虽然学习时间很短，但却给我内心最大的震撼 。 我感到兴奋和平静 。 激动是因为这是我经历过的最有意义最难忘的训练 。 平静的是，通过这次培训，我学到了很多以前以为但没有尝试过的教学方法，体会到了很多中西文化和文明的差异，学到了很多以前不知道的东西 。 最重要的是，我深深的觉得我和外国人交流？？这些都让我感触良多 。 想和大家分享一下我的所见所闻所想所感 。
50词初一英语作文【精选9篇】六一节特别的英语课，似乎过了这个题目，你一定会说:因为什么特别？那不是英语课吗？我们老师继续这样！没关系，看完就知道了 。
今天，我特意打扮了一番 。 来到教室没多久，老师就让我们收拾东西去报告厅 。 于是我们来到了演讲厅，hello c正在那里等我们 。 我开始上课，因为后面坐着很多老师，头皮发麻，可能是紧张的表现 。 也许是真的 。 每次知道老师问题的答案，我的手好像重了一千斤，举不起来 。 终于有一次，我举手了，老师马上叫我 。 虽然5秒钟就可以完成回答，但是我的心脏好像要跳出嗓子眼了！吓死我了 。
哦，我忘了告诉你 。 只是因为我们老师是从省里来参加比赛的，所以这个班特别，我好紧张 。
50词初一英语作文【精选9篇】七 三年级英语作文您好！这是珍妮 。 她是我的朋友 。 她身高1.62米，她的头发又长又短，她有一张圆圆的脸和两只大大的蓝眼睛 。 她的鼻子很小，她的妈妈对她很友好，她经常帮助她擅长的人 。
我喜欢珍妮，我的老师也很喜欢她 。
50词初一英语作文【精选9篇】八这学期的英语学习结束了 。 老师让我们给家长做一个演示 。
周六早上，我和父母早早来到教室 。 我抬头一看，哇！太美了 。 老师把黑板涂成五颜六色，上面有各种各样的小星星 。 老师说:“今天我们要向家长汇报这学期的学习成绩 。 希望你好好干 。 ”这时，老师让我做一个小翻译 。 我很激动，暗暗想着一定要珍惜这次机会，好好配合老师 。 我一本正经地走上讲台 。 如果老师用英语说一句话，我会用流利的汉语翻译一句话 。 看着父母满意的笑容，我的心里充满了喜悦和自豪 。
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