游戏开始了 。 老师先把盲人翻了三遍 。 等他好了 ， 瞎子用尽力气往前搜索 。 瘸子也在努力避免 。 那个盲人太聪明了 ， 他把那个瘸子逼到了绝路 。 他弯下腰 ， 一步一步地走近那个瘸子 。 瘸子浑身冷汗 ， 但他仍然很平静 。 他跳到另一边 ， 那个盲人白白摔倒了 。 但是盲人并没有灰心 ， 观众不停的喊:“听琴声 ， 听琴声……”这句话极大的启发了盲人 。 他竖起耳朵 ， 听着钥匙的声音 ， 判断盲人在哪个方向 。 通过使用这种方法 ， 他很快抓住了瘸子 。
接下来是一个瘦瞎子对一个胖瘸子 。 也许是因为他的体型 ， 盲人又赢了 。
这门课真的很有趣！
一堂什么课作文600初一作文【范文8篇】四英语老师给我们上了一节特别的英语课 ， 这是我最喜欢的英语课 ， 我至今还记得 。
一天 ， 我们的英语老师突然告诉我们 ， 我们应该选择几个学生参加一个公开课 。 我们既兴奋又紧张 。 我们都想去 ， 又怕自己选不出来 。 最后被老师选中了 。 我心想:既然被选上了 ， 就应该认真对待这门课 。
我精心准备 ， 等待那一天 。 高一(1)的英语老师丁玲玲带我们去了一个公开课 。 100多位老师坐在我们旁边 ， 我的心怦怦直跳 。 上课了 ， 我们每个人都冲过去举手 。 这门课既精彩又令人兴奋 。
这节课回答的问题都是关于钟面的 。 相信大家都对时钟感兴趣 。 然后 ， 老师给我们提供了胶水、剪刀、蜡笔等材料……我们来做钟表 。 众所周知 ， 通常的英语课是回答问题和画短语 ， 然后就结束了 。 但是这次英语课要做时钟 ， 羡慕！接下来 ， 我将开始制作时钟 。 我的同学林和我在一个小组里 。 我先把钟的外框切掉 ， 小林把钟面的指针切掉 。 当钟面基本完成后 ， 我们就开始画画了 。 我会先涂绿色 ， 然后涂红色...接下来 ， 小林会画画 ， 我会用别针把钟面的指针别住 。 接下来 ， 就把手钉起来 。 我们是第一个完成的 。
最后 ， 我们的公开课非常成功 。 老师不仅获奖了 ， 我们还得到了一些奖励！
这个班让我情有独钟 。 我喜欢这个班！因为这个班的形式太独特了！
一堂什么课作文600初一作文【范文8篇】五今天莫老师给我们上了一节有趣的作文课 。
上课开始 ， 莫老师让我们猜她最喜欢的同学是谁 。 一些学生猜测王晓睿是因为她的成绩很好 。 有同学猜测是胡鑫儿 ， 因为她字写得好 ， 作文写得好 ， 也是班委干部 。 不知道莫老师会不会欣赏我？虽然平时很调皮 ， 但是成绩还可以！
这时 ， 我又听到莫老师说:“你说的不全对 。 今天我带来了我最喜欢的孩子的照片 。 你想见他们吗？”学生们异口同声地说:“是的 。 ”只见莫老师拿出一个漂亮的盒子说:“老师欣赏的那位同学的照片就在这个盒子里 。 ”莫老师让先上去 ， 不料小心翼翼地上去打开了盒子 。 “扑哧” ， 王晓睿笑了起来 ， 脸上露出了开心的表情 。 后来莫老师邀请了陈彦君 ， 我和胡鑫儿也去了 。 他们都疑惑地走了上去 ， 然后高兴地走了下来 。 我想那幅画可能是他们自己的 ， 不然他们怎么会这么开心呢？嘿！莫老师葫芦里卖的什么药？我的心情又激动又紧张 ， 像十五个水桶打水 。 莫老师说:“为了满足你的好奇心 ， 分组上来 。 ”看到的人都笑了 ， 我的心情越来越紧张 。 轮到我看了 。 我赶紧上去看看 。 原来是面镜子 。 我要莫老师拿镜子做什么？最后莫老师说:“你看到了什么？”我们异口同声地说:“是我们自己 。 ”莫老师说:“对 ， 就是你 。 我欣赏的是5 (2)班的全班 。 ”
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