有的孩子稳定性不够， 而稳定性的重要性不言而喻 。 在这我想重点表扬
陈新月、王兆辉、李松元几位同学 。 他们一直认真完成他们的各项任务， ， 积极参加学校的各项活动， 并且成绩一直优秀， 而且很稳定 。 不论课内还是课外， 全面发展 。 通过我对他们的观察总结几点：
(1)不张扬， 态度认真 。
(2)做事有条理， 比如写数学题目， 不论多么简单， 过程都写得相当详细 。
(3)上课非常认真， 不论是否懂的题目， 他都会抬起头， 认真听课， 虽然举手不多， 但总和老师一起思考， 这点也是我欣赏和值得其它孩子学习的 。
(4)他们的复习有计划， 重点突出 。 我在这里举这几个例子， 也要引起家长关注孩子的学习稳定性， 只有做到了这一点， 才能真正成为学习优秀的学生 。
2.个别学生的偏科现象较为严重
考试结束， 当然大家都非常关心孩子的成绩， 这里就会有这样的`问题， 一些孩子有比较严重的偏科现象 。 对于这个问题， 学生， 老师， 家长都要高度的重视 。 有的孩子的语文不是很好， 可能是阅读， 也可能是作文， 有的可能词汇量较小， 有的同学数学不是很好， 可能是基础不好， 可能容易马虎粗心等 。 但要想成为优秀的学生， 哪一科也不能落后 。 这次考试少了1分就差了2， 3名， 少了2分就差了6， 7名 。 如果真的在中考， 1分可能有几十名的差距， 也会让你站在门槛之外 。 所以我们要知道问题的所在， 去更加努力地补差补缺， 让自己更优秀 。
3.一切皆有可能
这次考试有的同学进步很大， 就拿我班的陈佳欣、陈自敏、周瑶、陈小雄来说， 就有很大的进步， 虽然还是有不尽人意之处， 但已经有很大进步， 而语文和数学也有所进步， 相对他们自己而言， 这就是成功， 现在的孩子智力差别不大， 只要肯学， 都能达到自己的高度， 在这希望家长多正面鼓励孩子， 只要付出， 就有回报， 可能不是马上就见效， 但要相信这点!
二、存在的问题， 希望引起大家注意
1.德育问题
现在的教育目标首先是育人 。 可现在由于社会和家庭的影响， 学生的一些素质要引起我们老师和家长的高度关注 。 我们学校对德育一直没有放松 。 一直在， 展开一系列的活动来教育孩子：主题大会， 观看感恩、励志注重仪表等视频， 进行自我反省等一系列活动， 还举行了安全教育 。 但还有一些问题需要我们共同努力：(1)许多孩子说话不够文明， 讲脏痞话， 破坏公物严重， 受现在网络和电影的影响， 语言古怪， 服装奇异， 发型古怪等， 当然这些现象在我班还不是很严重， 但还是要引起我们的高度重视， 我们要给孩子一个干净的环境去学习 。 (2)可能是家庭和社会影响， 许多孩子思想不够健康， 不够积极向上 。 教育首先是个社会问题， 其次才是家庭问题 。 但对于孩子们来说， 首先面对的是家长， 所以父母是孩子的第一任老师， 家庭的教育已经深深影响他们 。 这一点已经无可厚非了 。
2.习惯问题
现在的学生条件好， 当然有他们自己的想法 。 但有个性不代表随心所欲;有自由不代表放弃责任 。 社会上也会存在许多问题 。 许多家长担心孩子的将来， 注重孩子的学习成绩， 而对孩子的学习习惯培养不够 。 而习惯问题会极大影响孩子的一生 。 比如：(1)礼貌习惯， (2)忘记带作业， 检查作业， (3)忘记写名字， (4)学习习惯等等这些都需要从小就培养， 许多家长忽视这些细节， 容易忽视家庭教育和小学教育， 而这个阶段正是培养孩子的最佳时机 。 但现在到了小学即将毕业阶段， 我们仍然要培养孩子的学习习惯和行为习惯， 虽然有很大难度， 我们也要坚持不懈， 需要不断改进， 而在原则问题上决不让步， 我们要看的更远， 为孩子长远着想， 每年都有孩子在中考， 高考因为一些习惯而让自己后悔一辈子的事例， 当然我们要时刻充电， 走在孩子的前面， 学得更多理念和方法， 去教育孩子 。
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