各位家长 ， 随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施 ， 下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点 ， 重视和改善家庭教育 ， 已越来越成为广大教育工作者和家长的共识 。 但是在现实生活中 ， 不容避讳的是 ， 许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识 ， 不懂得怎样教育孩子 ， 对待孩子 ， 或重智轻德 ， 只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱 ， 百般呵护……在家庭教育上构成的一个个误区 ， 由此给孩子的心灵带来的负面影响 ， 必将对孩子的一生造成延误 。 高尔基曾说：“爱自我的孩子这是连母鸡也会做的事 ， 但如何教育好他们 ， 却是一个严重的问题 。 ”这天 ， 我们召开本次家长会 ， 就期望我们能够共同探讨 ， 更好地教育好我们的孩子 。 期望家长们能一如既往地做好以下几点：
一、默契配合 。 教学是一个“双边”的互动过程 ， 既有老师与学生的互动 ， 也有学生与家长、家长与学校与教师的互动 。 培养教育孩子 ， 不光是透过在学校、在课堂这唯一的渠道 ， 家庭、家长、社会都是孩子学习的大课堂 ， 期望家长与学校互相配合 ， 互相支持 ， 构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系 。 第二 ， 正确对待表扬与批评 。 表扬是好事 ， 谁都喜欢听 。 教学中 ， 对于孩子们 ， 我也是一向坚持尊重孩子的自尊心 ， 保护孩子的用心性 ， 多表扬 ， 少批评 。 但孩子成长进步的过程中 ， 有些问题 ， 有些时候 ， 少不了有缺点 ， 有问题 ， 少不了受批评 ， 学校也好 ， 我们当班主任的也好 ， 对在座的孩子一视同仁 ， 教学和工作的出发点都是为了孩子好 ， 期望家长同志对此要有正确、客观的理解 。 有状况想沟通 ， 有建设想提出 ， 我真诚地欢迎家长直接来找我谈、找我讲 。 因为我们的目标是一致的 ， 都是为了把孩子培养教育好 。 第三 ， 班级是孩子学习生活的地方 ， 期望大家多关心 。 大家看到了 ， 这个教室就是孩子们开学后要长期生活、学习的地方 ， 期望课下 ， 家长们要配合学校教育好孩子 ， 在这个群众里要勤奋学习 ， 要遵守纪律 ， 要把群众当成家 ， 多为群众做贡献 。
二、思想上 ， 行为习惯上继续引导孩子 。 为了更好地规范孩子们的行为习惯 ， 我要求孩子早上不能迟到 ， 来了以后就读书 ， 每一天孩子一到校 ， 总是自觉地拿出书包里的东西 ， 书放在桌脚 ， 作业本也放好 ， 等组长来收 。 每次做作业 ， 总是规范他们的写字姿势 ， 做到一拳、一尺、一寸 。 每次离开教室上其他课 ， 总是把桌上收得干干净净 ， 把椅子塞好 。 减少磨蹭的机会 ， 基本做到有条有理 。 把这些具体地要求落实下去的开始 ， 我以前担心孩子是否能做到的 ， 事实证明孩子做得很棒 。 作为家长 ， 我们平时要教育孩子爱劳动 ， 讲礼貌 ， 尊敬长辈 ， 待人有礼 。 父母是孩子最好的老师 。 首先 ， 家里有一个爱学习求上进的气氛 ， 家长的榜样作用十分重要 。 孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止礼貌、关系和谐的家长 。 个性是家长的学习兴趣 ， 在必须程度上会影响到孩子的学习兴趣 ， 从而间接地影响孩子的学习成绩 。 孩子生长在一种充满学习气氛的环境中 ， 很容易萌发一种自发学习的需要 ， 以至构成一种千金难买的自觉学习的习惯 。 因此 ， 家长应率先热爱学习 ， 构成家风 ， 以自我的言行熏陶子女 。 调查证明 ， 许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛 ， 家长经常约些朋友晚上打牌 ， 撮麻将 ， 闲聊 ， 外出跳舞 ， 上网打游戏等 ， 处于这类
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