新的学期 ， 无疑也为我们提供了崭新的园地 ， 但是需要提醒的是：荣誉的桂冠往往要荆棘编就 ， 成功的道路往往由汗水铺通 ， 征途决非一帆风顺 。 它需要忠贞不渝的追求 ， 朝气蓬勃的热情 ， 脚踏实地的努力 ， 持之以恒的攀登 。
所以 ， 要培养坚忍不拔、吃苦耐劳的精神 。 决心学习的人 ， 得有经受磨练的思想准备 ， 要有高远的志向 ， 要有学习的热忱 ， 在困难和挫折面前 ， 不灰心丧气 ， 把坚韧不拔的毅力体现在学习之中!
我们还应该培养优秀的道德品质 。 当我们坐在明亮的教室里 ， 手捧崭新的课本 ， 听着老师的教诲 ， 同学们 ， 我们是否想到了我们正受到社会各界给予我们的帮助及关爱呢?我们的老师、父母以及社会上与我们素不相识的人都默默地关注着我们 ， 而中国自古以来就有“滴水之恩将涌泉相报”的古训：父母养育了我们 ， 我们应该感谢父母;老师给予了我们知识 ， 提高了我们的能力 ， 我们应该感谢老师;他人关心帮助了我们 ， 我们应该感谢他们 。 学会感恩、知恩图报是中华民族的传统美德 ， 值得我们不断发扬和继承!
新的学期 ， 新征程 ， 新面貌 ， 此时此刻 ， 相信我们每一位同学的心中都充满着奋进的激情 ， 因为我们每个人的脸上都洋溢着青春的活力 。 让我们把握住20xx这个美好的春天 ， 把理想化为宏图 ， 把计划付诸行动 ， 荡起理想的双桨 ， 与学校同舟共济 ， 破浪前行 ， 展现学子的风采 ， 奉献青春的智慧 。
高中学习计划 篇3 我非常荣幸能于20xx年10月23日至11月1日参加国培计划高中地理班的学习培训 ， 每天上午八点至十一点半、下午二点半到五点半学习培训 ， 每半天中途只有十分钟的休息时间 ， 课程安排得十分紧凑 ， 其中10月30日到z县考察了z店北京人遗址和石花洞岩溶地貌 ， 我写下了33页的听课笔记 ， 另外在听讲的过程中写下了34个我的思考 ， 通过培训以及和教师、学员的交流 ， 收获丰富 ， 感受深刻 。
上课时发言
一、更加感受到我们学校的办学优势 。
一是办学思想科学前瞻 。 我们这次学习的很多学校的老师都困惑 ， 如何既关注学生的学习成绩或者说高考成绩 ， 又培养学生的综合素质 ， 促进学生的全面发展 ， 全面推进新课程改革 。 他们普遍认为二者是矛盾的 ， 顾此就失彼 。 其实我们学校已把这个问题解决了 ， 即为了“学生三年后和学生三十年后"的发展 ， 我们就是在进行这样的教育 ， 所以从办学思想上我们学校就已走在了全国中学的前列 。
二是办学行为比较开放 。 一所学校要全面发展就要吸纳更多的人才 ， 我们学校在这方面做得比较好 ， 通过交流 ， 很多学校过分或只注重考试分数 ， 甚至依据小数点后面的几位把教师进行排名 ， 我们学校在这方面我觉得做得比较好 ， 既重视考试成绩 ， 也比较理性地看待 ， 评价 ， 有利于教师的发展 ， 有利于提高教师的幸福感 。
三是校本选修课程有特色 。 很多学校就是教必修的课程 ， 或者准确地说就是为了高考而教学 ， 当我告诉他们 ， 我们学校开设了二、三十门选修课 ， 我校观星会开展了丰富的活动时 ， 他们都十分地惊讶 ， 无法相信 。
参加教育部国培计划高中地理班学习心得
指导观星会学生活动（夜景）
二、自己的教学素质提升
一是开阔了视野 ， 增长了见识 。 我接受了许多先进的教学理念 ， 特别是听评课的方法 ， 了解到评课者应该由授课者、学生、同行、专家、领导等组成 ， 其实评课的主体应该是学生和授课者；另外对一堂课的评价还有课堂观察 ， 说具体了 ， 课堂观察就是教学过程中对很多元素定量的分析 ， 给评课时提供量的数据 。
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