此阶段：研修组长、指导教师、学员协同设计 。
课堂实施 进行课堂教学实践 ， 进一步完善教学案例 。 按照教学进度 ， 根据分工 ， 实施课堂教学 。
此阶段：任课教师进行课堂教学实施 。
三轮研讨 对于每一节课 ， 研修组成员都要参与听课研讨 ， 如果缺席人数多 ， 则可以采用摄录课堂教学过程 ， 课后通过观看录像的方法进行研讨 。 研讨时 ， 对教学是否实现设计的目标、课堂进程与前期设计有哪些生成和意外等方面进行反思 。 既要看到优点 ， 分析优点得以产生的条件 。 也要看到问题 ， 问题的症结是什么 ， 怎么突破 。 最后 ， 形成反思报告 。 这些反思对以后的教学都会产生很好的借鉴和启发作用 。 如果条件具备 ， 最好再进行一次课堂教学实施 ， 进一步对设计方案进行优化 。
此阶段：研修组长、指导教师、学员协同研讨 。 如有可能 ， 课程专家团队对典型案例进行跟踪指导 ， 开展观摩活动 。
（三）第三阶段：20xx年11月10日～1月底：反思总结
反思总结 研修组对整个单元的设计和实施进行反思 ， 形成关于整个主题单元设计的分析报告 。 归纳整理相关过程性和终结性材料 ， 形成校本研修作业（资源包） 。 资源包可以包含各种与校本研修有关的纸质、电子及其他形式的档案 ， 如研修计划、研修记录、课堂教学录像、教学反思、总结报告、各种教学资源等 。 每位老师都要提交校本研修成果（作品） ， 每个研修组可按照一定比例评选推荐本研修组的优秀教师作业（资源包） 。
此阶段：研修组长、指导教师、学员协同研讨 。
四、考核评估
县教育局要按照省教育厅的文件要求 ， 将校本研修纳入教师继续教育学分管理 ， 教师校本研修考核合格 ， 方可进行继续教育学分登记 。 省项目办各学科团队则按照一定比例评选确定本学科全省优秀校本研修作业（资源包） 。
五、学科课程专家团队的专业指导
学科课程专家团队要继续利用研修平台和现有渠道（如qq群、电话、邮箱等）为校本研修提供专业支持 。 如有条件 ， 学科课程专家团队要深入学校 ， 亲自参与校本研修的实施过程 ， 进行具体指导和帮助 。 建议平台常开专家在线栏目 ， 老师们对校本研修实施过程中遇到的问题、困惑随时提问 ， 专家们也可以随时与老师们交流；每周可以设一个固定时段（如2小时） ， 要求专家通过在线平台解答问题 。 老师们也可以通过专家在线平台分享和交流自己的体会、收获和成果 。 在校本研修后 ， 学科课程团队专家负责评选省级优秀校本研修优秀作业 。
高中学习计划 篇8 又是一个新学期,没办法 ， 一想到学习计划 ， 我脑中浮现的就是“新学期”这三个字 。 经过高一一年的学习 ， 我想我对于高中的学习情况已经有很大的适应 ， 在这一年的学习生活中我也改掉很多不好的习惯 ， 最大的一点就是开始知道什么才算得上是认真学习 。
首先 ， 我认为 ， 学习中不可忽略的一点就是要学会分析自己的学习特点 ， 像我——理解能力还可以 ， 老师讲的东西不是不懂 ， 但却总出错(用家长们的话说就是不认真) ， 而且对于一些死记硬背才能学会的东西总觉得不耐烦 ， 因此 ， 在这点上 ， 我希望自己能在新学期里对待学习更认真 ， 更有耐心 。
其次 ， 我觉得 ， 在学习中 ， 确定学习目标也是很重要的 ， 学习目标是学生学习努力的方向 ， 正确的学习目标更是能催人奋进 。 反之 ， 没有目标的学习 ， 就是对时光一种极大的浪费 。 所以 ， 我暂时的目标就是先进入全班前10名 ， 而对于我较弱的数学我会努力 ， 让它也有所进步 。
推荐阅读
- 【推荐】高中生学习计划3篇
- 通用6篇 关于教师节座谈会演讲稿范文
- 【热门】语文学习计划范文五篇
- 【精品】学生学习计划范文合集6篇
- 关于教师节升旗仪式的演讲稿
- 映月读书的故事和含义简短 关于映月读书的故事和含义简短
- 一事无成的故事和含义简短 关于一事无成的故事和含义简短
- 通用8篇 关于教师节国旗下的演讲稿900字
- 有关大二学习计划汇编五篇
- 【精华】语文学习计划集合九篇