我赶紧指着下一个问题:“他走了 ， 我该怎么释怀？” 。 我看了一眼 ， 以为和前面的问题一样 ， 写了一个“救心” ， 就侥幸过关了 。 我查了一下 ， 发现不对 。 “气”和“心”根本不存在！于是 ， 我仔细琢磨了这个问题 ， 不一会儿 ， 我就发现了:怎么把心收好 ， 怎么把它的心放下 ， 那么就只有一个“第一眼” ， 再加上一个“气” ， 就成了“功” 。 我叹了口气 ， 猜谜语好像没那么简单 ， 需要我们认真冷静的对待 。
有趣的猜谜语游戏作文五百字【范文10篇】六校园生活丰富多彩 ， 有笑有泪 。 在这些有趣的事情中 ， 最难忘的一课是填字游戏 。
这节课 ， 田老师进来了 ， 对大家说:“小朋友 ， 这节课 ， 让我们猜谜吧！”下面的同学高兴得跳了起来 ， 有的不信 。
老师开始编谜 。 第一个谜团是“十八张嘴” 。 学生们立刻想到了这一点 。 刘景鑫用左手拖着头 ， 认真地思考着 ， 而王育琨用手掌示意了一下 。 过了一会儿 ， 他们举起了手 。 景信道:“把八个十个变成木头 ， 再把嘴放在木头上 ， 就成了蠢字 。 ”王育琨说的和刘景鑫说的正好相反 。 王育琨说把单词放在木头下面会变成“杏子” 。 当然 ， 我也勇敢地举手了 。 我说的是把八放在十上面 ， 然后把嘴放在十下面 。 可惜这不是一句话 。 田老师又问 ， “你知道还有什么词吗？还有一个词！”学生们七嘴八舌地回答 ， 但他们都错了 。 田老师在黑板上写了“木” ， 然后在“木”的外面写了“口”字 。 同学们恍然大悟 ， 一起回了一句:“困！”好像填字游戏有点脑子！
田老师出了第二个谜语 ， “四口猎狗” 。 当大家还在思考的时候 ， 王育琨高高举起他的手 ， 脸上带着胜利的微笑 。 因此 ， 田老师邀请王育琨起床回答问题 。 王育琨大声回答:嘴等于嘴 。 现在上面加两个口 ， 最后狗下面加两个口 ， 就成了机器的“器皿” 。 ”当王育琨发言时 ， 教室里响起了热烈的掌声！
田老师想出了第三个谜语 。 第三个谜语是“九十九” 。 当我读到这个谜语时 ， 我很困惑 。 于是 ， 我开始胡乱猜测 。 我想把九和九放在一起变成九 ， 然后把九放在十之下 。 是的 ， 一定是这样 ， 不管是不是一个字 ， 反正我认定是这个字 。 我再抬头看的时候 ， 有的同学像思想家一样思考 ， 有的绞尽脑汁 ， 有的皱起眉头 ， 有的坐立不安 ， 有的期待老师的回答 。 最后老师说:“同学们 ， 我们只是把前面的字打出来加一个加号 。 我们能不能换一种思维方式 ， 用一个减去另一个的方法写出来？”多少减一等于九十九？”学生回答:“一百！”于是老师转身在黑板上写了“100” ， 这是 ， 我心里想:去掉下面的白字 ， 变成一个 ， 不是九十九！去掉上面的怎么样？它变成白色 ， 是的 ， 它一定是白色的 。 是的 ， 田老师也给出了最终答案 。 答案是“白” ， 我终于猜对了 。
这节课 ， 我学得很开心 ， 填字游戏训练我的思维能力 ， 很好玩 。 另外 ， 希望下节课也是字谜课 。
有趣的猜谜语游戏作文五百字【范文10篇】七“同学们 ， 今天我们来个有趣的猜谜活动 ， 好吗？”“好！”大家欢呼回答 。
在欢呼声中 ， 猜谜活动开始了 。 老师说第一个谜语:“大众种了一大群瓜 ， 藤蔓藤蔓开黄花 。 瓜儿系成一串 ， 日落西山千人 。 ”老师话音一落 ， “红瓜、黄瓜、西瓜……”学生们一个个脱口而出 。 老师连连摇头 ， 然后说:“打一个东西 。 ” 。
不是晚上吗？“夕阳照耀千万人 。 ”当太阳下山时 ， 灯开始发光 。 我心想 ， 难道“蔓蔓开黄花”里的蔓蔓不是电线吗？黄花不就像灯泡里的灯丝吗？是的 ， 它是一盏电灯 。 应该没毛病 。 想到这里 ， 我立刻举起手 。 老师让我回答 ， 我大声回答:“电灯 。 ”“猜对了！”这时 ， 教室里响起了一阵掌声 。
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