我这个人， 本事有限， 尤其缺少统揽大军的“帅才” 。 若给我扣上个班长的乌纱帽， 只怕会把我压扁了 。 可如果让我管管老本行―学习， 我定能如鱼得水， 一展才华的 。 我的学习成绩在班上不说数一数二， 也算名列前茅了!我不仅仅课本知识学得不错， 课外阅读方面也是处于领先地位， 虽算不上博览群书， 至少名著名篇读了很多， 肚子里还是有点墨水的 。 这就使我有点资本与同学交流， 互相补充， 互相促进 。 一花独放不是春， 万紫千红春满园 。 如果只是我一个人的学习成绩好， 那只能说明我是一个特差劲的学习头儿 。 因为全班的成绩居低不上， 那有无你这个学习委员又有何差别!既然是学习委员， 就应当带领全班同学“共同致富” 。
要想到达这一目的， 就必须大刀阔斧地进行“学习的`革命” 。 我的改革措施着眼于“整体效益”的提高， 着力于帮差补瘸的落实， 着意于学习方法的“升级换代” 。 所谓“整体效益”， 是指全体同学平均水平的上升， 而不是少数几个人的冒尖 。 要达此目标， 就必须明白“整体推进”的阻力在哪里 。 我认为， 根据“木桶理论”， 对于整个班级来说， 影响平均成绩提高的症结是学习后进者拖了全班的后腿;对于个人来说， 某些学科的落后拉了总分的后腿 。 所以， 必须着力于“帮差补腐” 。 可行的做法是， 根据不一样学科的学习情景， 让较好的同学与较差的同学结成对子， 签订“帮带”合同 。 各个对子之间开展整体竞赛， 看哪个帮带小组整体提高快 。 与此同时， 我将经过自我的先期学习， 取得“资本”， 再向大家介绍当今较为先进的、科学的学习方法， 诸如“组合法”、“变素法”、“颠倒法”、“替代法”、“添加法”、“缩减法”、“登梯法”、“缝城法”、“暗示法”、“热线法”、“冷置法”、“诱因法”、“移位法”、“剩余法”等， 从“死记硬背”中解放出来， 彻底抛弃落后的学法， 做学习的主人 。 我还将与课代表们共同商讨各学科特殊的学习方法， 并协助他们做好师生之间的桥梁， 保证信息的及时沟通和反溃到那时， 你将会从美国的“
奥本斯式”、西德的“默写式”、日本的“CBS式”和“三菱式”等智力激励法中获得学习的灵感;将会懂得什么是“同质异化”， 什么是“异质同化”， 什么是“间质密化”;将会接触到“统摄法”、“析解法”、“西托梦境法”等创造性的学习方法， 并在学习中进行创造 。 我有十足的自信， 坚信自我能够挑起这副担子， 因为学习委员所需要的组织本事和协调艺术我还是基本具备的 。 再有， 我这个人大事不糊涂， 在大是大非问题上能够坚持原则， 不怕得罪人 。 谁学习上想偷懒， 谁学习态度不端正， 谁考试作弊， 我必须要跟他计较， 决不会做老好人 。 当然， 我不是一个整天板着面孔令人生畏的“铁面人”， 我会想方设法使我们的学习显得简便趣味， 我会弄出一些奇想怪招， 来调节我们紧张的学习生活 。 总之， 请你们相信我， 我不是那种“两耳不闻窗外事， 一心只读圣贤书”的书呆子， 而是一个懂得你们苦衷的知心者 。 走过、走过， 切勿错过， 果断地投我一票， 你的学习成绩定会更上一层楼 。
多谢大家!
学习委员竞选演讲稿 篇5尊敬的班主任， 亲爱的兄弟姐妹们：
大家晚上好！
佛曰：前世500次的回眸才换来今生一次的擦肩而过 。 我很高兴很庆幸能够与在座的各位相逢， 相识， 相知！首先， 我做一下自我介绍：我的名字叫xxx， 很普通的名字， 很平凡的我， 我本人平生好交朋友， 我很期待与名位成为好朋友 。 首先我阐述一下我竞选学习委员的原因 。 我性格外向， 开朗， 所以 。 大家有问题可以随时找我不管我竞选成功与否， 我都随时恭候大驾 。 我比较随和， 容易与人相处， 大家和我做朋友千万不要有什么压力， 如果大家看好我， 请支持我， OK！最后我想告诉在座的每一位， 只有付出才会有杰出 。 我坚信我有实力， 能够胜任这个职务， 请大家支持我！请投我一票吧！谢谢大家！
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