比赛那天 ， 队员们团结协作 ， 顽强拼搏 ， 表现出了良好的精神风貌和足球素养 。 最终取得了济南市“市长杯”第二名 ， 那一刻我和队员们紧紧地拥抱在一起 ， 激动的泪水夺眶而出 ， 一起享受着成功的喜悦 。 要知道 ， 参加比赛的学校 ， 大多为各个县区的实验学校或重点学校 ， 人家都在三千多学生中选队员 ， 而我校仅能从200多学生拔人才啊 。 然而 ， 这次比赛让我看到了我校足球的实力 ， 增强了战胜强手的信心 。
我们不断总结经验 ， 继续拼搏 ， 20——年 ， 济南市“第五届青少年运动会”上 ， 我校女子足球队与市名校竞技 ， 荣获第三名；20——年 ， 济南市第二届“市长杯”足球赛 ， 夺得全市冠军；今年5月份第三届“市长杯”比赛再次获得桂冠 。
几年来 ， 我们的成绩得到国家校园足协、市县等各级领导的好评 ， 被认定为济南市校园足球训练网点；济南时报、山东广播电台、xx电视台、中国教育报曾多次给予报道；市体彩在我校举行了“公益体彩爱心活动” ， 市、县领导与会 ， 为我校捐助体育器材、服装近万元；xx村企业福利橡胶厂看到取得如此成绩出资赞助修建田径场、足球场 ， 使孩子们能够在绿茵茵的足球场上快乐地踢球、玩耍 ， 为孩子们创造了良好的条件 。
经过十几年的努力 ， 足球运动已成为我校的特色体育项目 ， 在各级领导的关心、支持 ， 全体师生的不懈的努力下 ， 我校的足球特色正逐渐凸显 。 为了将足球特色、足球精神发扬光大 ， 完成由特色体育项目到特色学校的转变 ， 学校又把编写和实施《快乐足球》校本课程的任务交给我 。 编写校本课程谈何容易 ， 既要有实践经验 ， 更要有理论基础 ， 我和教师们一道收集资料 ， 请教他人 ， 拍图片 ， 配文字 ， 经过了多少个不眠之夜 ， 终于完成了教材的编写 ， 确定了一、二年级玩耍足球、三、四年级练基本功 ， 五、六年级打比赛的课程方案 。 去年依据校本课程《快乐足球》编排的足球操在xx县全民运动会闭幕式中展示 ， 受到了与会领导、观众的一致好评 。
一份付出 ， 一分收获 。 我的努力也得到了大家的认可 ， 先后获得市优秀班主任 ， 市体育教师基本功大赛二等奖；县骨干教师 ， 县体育课堂评优一等奖 ， 多次被评为市、县优秀教练员；去年 ， 在济南市校园足球教练员培训班上 ， 进行了经验交流；今年五月份所撰写的论文《浅谈农村小学快乐足球实践与探索》在山东省信息技术刊物发表 。
为了学校的足球运动 ， 为了实现农村孩子的足球梦 ， 我付出了很多很多 ， 但当想到在我的带领下 ， 作为农村孩子 ， 能够走出农村学校去县里、市里参加比赛 ， 这不仅提高了孩子们的体能、技能 ， 更开阔了他们的视野 。 他们在比赛中所形成的顽强拼搏、团结协作的精神、所尝试到的经过 ， 拼搏后的胜利的喜悦 ， 对他们意志品质的形成 ， 我想会在她们今后的人生观、学习态度 ， 都会产生积极的影响 ， 每想到这里 ， 我觉得我的付出是值得的！今后我将严格要求自己 ， 一如既往地努力工作 ， 积极进取 ， 不断突破！
优秀教师演讲稿 篇2 对于职业选择的看法 ， 我一直有自己独特的理解：
当我们不能随心的选择自己理想的职业时 ， 我们一定要摒弃抱怨 ， 认真做好现有的工作 ， 努力把日复一日的枯燥劳作转化为快乐的体验！在我十几年的教学生涯中 ， 这个信念就像一盏永不熄灭的明灯 ， 照亮了我前进的道路 ， 让我一直享受着作为教师的快乐 。
有人说 ， 教师这个职业是单调乏味的 。 每天上课下课、批改作业、辅导后进生 ， 直线型的工作轨迹永远一成不变 。
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