我觉得我做的太过分了 ， 我决定以后要确实的改进 ， 我上课的时候不可以再偷看书 ， 因为会让视力变差、视线变模糊 ， 改进以后 ， 也一定要定期去做眼睛治疗 ， 让我的眼睛维持在一定的视力 ， 不要再恶化 ， 才不会让妈妈太担心 。
作文一节难忘的课【范文10篇】三今天 ， 我们班上了小采访人员社团课 。 冯老师讲课幽默 ， 给我们介绍了许多关于采访人员和现场采访的知识 。 他还用自身举例 ， 讲述了一段有趣的新闻 ， 让我们度过了一节愉快而难忘的社团课 。
冯老师出了一道采访题目 ， 让我们做一名小采访人员 ， 把他当成任何一个职业的采访对象 ， 我们把他想象成什么职业 ， 就提与这个职业相关的问题 ， 然后 ， 由冯老师来回答 。 有的同学把他想象成消防队队长 ， 有的同学把他想象成人民教师 ， 有的同学把他想象成警察 ， 还有的同学把他想象成工人 。 大家提了许多稀奇古怪的问题 ， 冯老师用幽默的语言巧妙地回答了所有的问题 。 同学们听了 ， 都笑得前仰后合 。
这节社团课真是太有趣了!我们不仅学会了采访的专业知识 ， 还学会了说话的技巧 ， 收获真多呀!
我期待着下一节的社团课早点到来!
作文一节难忘的课【范文10篇】四难忘的一节课
今天上午 ， 我们情境四班在小桔灯教室里举行了雕刻比赛 ， 我们准备了小刀和胡萝卜 。
老师先宣布比赛规则：每组选出一个队长来雕 ， 在规定时间内雕得越好谁就赢！他们那组的队长雕了个手电筒 ， 我们雕了个骰子 。
令我印象最深的是我们这组的叶诺彤 ， 她是我们这组的队长 。 我看见她手中的刀在胡萝卜上乱插 ， 看了半天 ， 都没看懂他雕出了什么 。 她用力将刀在萝卜上切 ， 她边切边转动手中的萝卜 。 雕了一分钟吧 ， 太难雕了 ， 又没好 。 她又学那组的同学雕了个铅笔 。 她切、切、切 ， 倒是切成了个正方形 。 我机灵一动 ， 对她说：“雕骰子吧！”她听了点点头 ， 她用小刀的直角边插进正方形的一面 。 好了 ， 这一面上就有一个小圆点了 ， 这就是骰子的第一个面 。 叶诺彤又翻了一面 ， 跟刚刚一样 ， 弄了两个小圆点 。 过了一会儿 ， 六个面都被雕好了 。 正好时间到了 ， 老师把我们的两组的作品放在手上了 。 我惊讶地看着他们组的作品问老师：“这是什么呀？”他们队长就说：“这是一个手电筒 。 ”“光从哪发出来啊？”老师疑惑不解地问 。 他们队长又说：“从那张开的洞里 。 ”比赛结束了 ， 我们两组打成平手 。 我们接着进了小桔灯作文课堂的下一站……
这次雕刻比赛让我懂得了：做什么都不能灰心 ， 只有坚持才能成功 。
作文一节难忘的课【范文10篇】五今天早晨 ， 大家早早地来到学校里朗读课文 。 朱老师满面笑容地走进教室 。 上课铃声一响 ， 朱老师在紧紧几秒钟回答了一个简简单单地问题 ， 同学们前后左右争分议论着 ， 有的同学说是按时间顺序写的 ， 有的说是按事情发展顺序写的 。 有的说是按开国大典进行的顺序写的 。 当大家争论完以后 ， 大家都以为自己的答案是对的就满面春风的放心了下来了 。 老师一个一个的叫着 ， 喊到我的名字时 ， 我的脑袋“嗡”的一声 ， 心跳更厉害了 。 我勇敢地站了起来 ， 我没敢看同学们 ， 只看见眼前有许多黑黑的小脑袋 。 我努力让自己镇定些 ， 但是不管用 ， 这时候 ， 老师说：“课文是按什么顺序写的 。 ”我一下子感到脸上火辣辣的 ， 只好呆呆地站着 。 正时 ， 想起爸爸曾经对我说一句话：在怎样的地方 ， 我们应该要勇敢去面对这个事实 。 我鼓励我自己 ， 犹豫了一会儿茫然地说：“课文按事情发展的顺序写的 。 接着 ， 我往后一看 ， 班级的同学都垂头丧气的站着 。 老师点了五位同学坐下 。 我伤心欲绝的说：“怎么能这样啊!”这时 ， 我们看见朱老师的脸上而不是一张笑容可掬的笑容 ， 而是一张严肃的脸 。 老师问我们是不是很高兴 ， 全班同学都一个一个地站着 。 我们低下了头 ， 不过敢看老师 。 我想：“虽然 ， 老师有时凶点 ， 但是她在我们班四十六位心里是一位好老师 。 朱老师严厉说：“林鑫同学就能回答这个问题 ， 是多么好啊!而你们都不如林鑫同学 。 下课铃声一响 ， 同学们站在自己的座位上思考着这个问题 ， 没有人大声的叫 。 路过的同学看见我们 ， 我们也没有大声的喧哗 ， 因为老师给我们上了一堂难忘的课 。 让我们知道上课不人认真听的后果是有多么掺啊! 从这堂课让我明白一个道理：我们应该上课好好听讲 ， 不会去问老师 。 所以 ， 每位同学放学回家 ， 多看看课外书 ， 多温习 ， 把今天教的在回应一下 。
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