当时是1990年，计算机在美国变得popular 。 而且招生的指标还有70个，我觉得这是个attract opportunity，于是决定学计算机 。 如果学计算机，我就可以成为一个“计算机科学家”，就可以make money 。 但当时，我已经十年没摸过数学了，计算机也从来没有接触过 。 我想，我能不能学计算机呢？我用亚里士多德的“三段论”来推导这个问题：计算机是人发明的东西，凡是人都应该懂人发明的东西 。 最后，如果我学不了计算机，我就不是人 。 得出这个结论之后，我就要做一些实际的调查，看一看计算机到底是什么 。 我到了纽约最大的书店，看看计算机架上到底有些什么书 。 其中有两架书，
上面都有两个共同的词，这两个词深深地吸引了我，那就是programming languages 。 我看见的.其实只有一个词：languages 。 这个词说明我与计算机是有关系的——我想，汉语是一种language，英文是我的first foreign language，法语是我的二外语，德语是第三外语 。 这个“编程语言”与我所会的这四门语言一定有共同的地方，所以才能一样叫语言 。 于是，我就挑了一本书，看自己能不能读懂，结果发现没有一页读懂的 。 但是我发现了编程中很重要的一样东西，是逻辑流程 。 我就靠这两点——语言和逻辑，和纽约州立大学计算机系的系主任约会，说：“我是一个非常优秀的人才，你必须录取我 。 ”他看了我的成绩单以后，说：“可是，你在北大学习的四年中，没有一门课程与教学和计算机有关 。 ”我说：“请等一下，我给你陈述一下你为什么必须要我——哈佛大学正在在考虑录取我呢！另外，我有三点非常强的优势 。 第一，计算机与其他机器相比最重要的特点是它能安装软件，那么什么是软件呢？”他说：“programs 。 ”我又问：“那么我们用什么来写这个programs呢？”他说：“language 。 ”我说：“那你再看看我的成线单，最重要的一个词是什么？”老师说：“language 。 ”我说：“我已经掌握了四门语言，再学一门方言是易如反掌 。 ”教授说：“有道理 。 ”然后我又说：“计算机能够工作，它离不开人预设的逻辑 。 我在北大做了六年老师，做老师最大的特点就是训练一个人的逻辑思维结构 。 我已经
【精选英语演讲稿】 完成了作为一个计算机工作者最基本的训练 。 第三点，我是搞English的，受到的是想象力的训练 。 想象力，冠以科学术语就是抽象能力、能够把复杂的东西变成简单的问题的能力 。 这三点加起来，我足以和这些学计算机的本科学生抗衡了 。 ”他说：“very interesting！你可以把你刚才说的东西写成论文来发表 。 ”我说：“我今天来的目的不是要写文章，是要求你录取我 。 ”他说：“好！”我就这样被录取了 。 当然，此后的学习过程是暗无天日的，但我还是坚持下来了 。 我用了半年时间补习了美国大学计算机本科四年的所有主干课程，以全A的成绩进入了硕士研究生的学习 。 然后用两年读完了硕士课程，在毕业的前夕又非常幸运地进入了美国最好的计算机公司——贝尔实验室 。 ，这时的我沉浸在一个中产阶级的生活里，一个科学工作者成功的兴奋里 。
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