1).勤于思考、敢于攻关的习惯 。
2)、养成不懂就问的好习惯 。
3)、养成复习旧课和预习新课的习惯 。
4)、养成做完作业细心检查的习惯 。
4.英语学习贵在坚持!就好像跑步运动 ， 英语学习之初大家都从同一个起跑线出发 ， 但随着难度加深与词汇量加大 ， 一些同学慢慢对英语失去新鲜感续而厌烦最后掉队 。 希望我们家长对子女多一份关爱 ， 督促子女奋发图强 ， 初一大有提高的余地!英语偏科是历史原因造成的 ， 但并不是不可根治的 ， 想要证明自己真正有实力那就从偏科的英语入手 ， 重点突破!
5.树立正确的英语学习观与知识观!许多学生和家长认为英语学习了没有多大用处 ， 我又不会出国 ， 学两句皮毛可以炫耀就好了 ， 何必学精通?且不说英语作为一种工具 ， 它对于我们升学、工作、求职有重大意义 ， 同时我认为学习英语的过程也是一个吸收别人长处 ， 观念更新的过程!知识是无价的 ， 知识可以改变命运 。
我们今天所有的努力都是为了让我们的学生 ， 你的孩子在学习有更大提高 ， 做一个全面发展的人才!让我们相信明天会更好!谢谢!
初一英语演讲稿4尊敬的.各位家长：
大家下午好!
你们的孩子来到这里已经半学期了 。 今天 ， 我们在这里相聚 ， 目标只有一个 ， 那就是为了孩子们能更好地成长和学习上能取得更大的进步 。 我先作个自我介绍：我叫黄燕燕 ， 是本班的英语教师 。
我的发言分四个部分:汇报班级情况 ， 交流三个问题 ， 几点温馨提示 。
一、首先,跟大家汇报一下班级学生现状
1.班级学生现状
我们班总共 名学生 ， 上周我校进行了半期考试 。 我把半期英语考试的情况简单向各位家长作个汇报 。 平均分 分 ， 优生 人 ， 优生率 % 。 排名前十名的有 ;与九月份第一次月考相比 ， 进步较大的学生有 。 通过高中半期的学习 ， 大多数学生都具有良好的英语学习习惯 。 学习积极性较高 ， 能够自觉完成老师布臵的作业 ， 深知英语学科在整个高中课程的重要性 。
2.存在问题:
1)早读课容易瞌睡 ， 每天晚上加夜班的同学比较多 ， 导致早上精神状态不好 。
2)部分学生的学习方式仍然停留在初中甚至小学阶段 ， 从不自觉主动地去学习(从他们对作业的认识和处理方式上就可以看出来)
3)部分学生抄袭作业 ， 少数学生作业拖拉甚至不交作业
3、分析期中考试成绩
4、正确看待、冷静分析这次考试成绩
二、其次 ， 想跟大家交流四个问题
1.首先和大家交流一个问题：孩子上了高中以后 ， 总有一部分家长很纳闷：我家的孩子在小学能考到八九十分 ， 初中也能考到七八十分 ， 为什么到了高中 ， 成绩不令人满意 ， 甚至有些失望呢?
这个问题的答案首先与各个学习阶段的特点有关：小学阶段以赏识教育为主 ， 要在很小的时候培养学生的自信心 ， 试卷内容大多与课本有关 ， 因此考试分数自然会很高 。 初中则是以普及教育为主 ， 考试会照顾到大部分学生 ， 因此分数也较高 。 但是 ， 高中教育 ， 特别是在以高考为最终目标的大背景下 ， 就是以选拔为目的了 ， 所以 ， 考试难度与深度会有很大的提升 ， 得分率自然就会下降 ， 孩子们的考试分数自然会低一些 。 所以拿初中甚至小学的分数来衡量孩子们高中的学习 ， 是不科学的 。
其次 ， 与学生自身的学习方式和学习习惯有关：高中阶段学习科目多而且难 ， 要求学生必须学会自主学习(自觉主动地去学习) ， 即变“要我学”为“我要学” ， 再也不能像初中甚至小学那样靠老师和家长盯着学 ， 那样成绩自然会下降 。
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