下面 ， 我把我们一（2）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍 。 本班孩子的特点是比较活 ， 好动的孩子比较多 ， 当然孩子是比较聪明的 ， 刚接班时候我最大的感觉是辛苦、累 ， 因为孩子活 ， 所以整个班级最先给人的感觉是比较散 ， 比如上课有学生会自动走下座位跟你报告想法；不举手张口就回答问题；同学之间没有团结协作精神；不会正确的人际交往；太斤斤计较；不懂得如何整理自己的文具和书包等等 ， 转眼通过半年的磨合和整顿 ， 孩子们朝好的方向发展 ， 他们的班级集体荣誉感在加强 ， 只要是要比赛的东西 ， 他们各个都很积极 ， 拿上次朗诵比赛来说 ， 个个表现都非常棒 。
当学生做错一件事情时 ， 我对学生们常说的一句话就是：“做错了事不要紧 ， 关键是下次别再犯同样的错误 ， 更不要养成了不好的习惯 。 ”小学阶段 ， 学习还不是第一位的 ， 主要任务是培养他们养成良好的习惯：认真听课的习惯 ， 独立完成作业的习惯 ， 经常读书的习惯 ， 按时作息的习惯 ， 独立处理一些小事情的习惯 ， 主动关心集体的习惯 ， 热爱劳动的习惯……如果这些好习惯一旦养成 ， 他们将受益终生 ， 这也是我们做家长所希望的 。 所以 ， 请家长们针对自己孩子的情况 ， 抓好子女在家的行为习惯 ， 促其养成良好的习惯 。 这也是我们努力的目标 。
为了更好地规范孩子们的行为习惯 ， 我要求孩子遵守学校制定的纪律 ， 周日晚不要旷课 ， 不能迟到 ， 来了以后都做当晚的作业 。 学生之间是非常纯洁、真正的友情 。 我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为 ， 同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾” ， 有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是 ， 试图借助大人的力量来化解矛盾 ， 这是儿童的普遍心理 。 而我们一定要全面了解实情 ， 教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力 。 总的来说孩子们在家孝敬父母、在学校尊敬老师、团结同学 ， 表现都还不错 。
小学生家长会演讲稿 篇7各位家长：
各位家长 ， 孩子的成长不仅靠老师、学校 ， 还要靠父母、靠家庭 ， 但现在很多家长对如何教育子女缺乏真正了解 。 有些家长用老一套方法 ， 对孩子的过失 ， 不是打就是骂 ， 不但没起到教育效果 ， 还适得其反 。 有的家长总爱拿自己的孩子与别人对比 ， 或者让孩子按照自己的要求去做 ， “应该怎样怎样” ， 严重挫伤了孩子的积极性 ， 遏制了孩子的健康成长 。 那么家长怎样更好地和学校配合 ， 教育好孩子呢?这里给几点想法和建议 。
1.爱要有方 ， 严要有度 。
家教往往存在“两极分化” 。 要么爱得死去活来 ， 要么严得不近人情 。 过份爱孩子的家长常常替孩子包办一切 ， 使孩子从小不能学着用自己的力量克服困难 ， 自己的事情自己不做 ， 以为别人的帮助理所当然 。 有的父母则以“爱”为理由 ， 对孩子过份严厉 ， 经常骂孩子 ， 甚至打孩子 。 这样的孩子往往会听话 ， 但渐渐失去自尊、自信 ， 失去勇于向上、百折不挠的劲头 ， 失去敢于说真话的愿望 。 理想的家教应该“爱有方 ， 严有度” ， 父母要对孩子多说一些鼓励的话 ， 多与孩子分享快乐时光 ， 多给孩子发展的空间 ， 相信孩子一定是最好的 。
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