3、家长是学校教师与孩子间的桥梁 。 许多家长怕到学校来 ， 不愿与学校、教师沟通、交流 ， 这样也就失去了许多教育孩子的机会 。
4、家长对孩子要增强安全意识 。 我校所处的地理位置有它的特殊性 ， 前有公路和小河；学生都存在远距离上学和放学回家 ， 先天性地隐藏着许多安全隐患 。 大部分学生每天和每周都要和车辆、河水打交道 。 要求：
（1）人身安全方面 。 放学回家在路上不逗留 ， 正确行走 ， 不下河塘堰洗澡和游泳 。
（2）饮食安全方面 。 一是注意培养学生的卫生习惯；二是要求杜绝学生不在小卖部购买食品 。
五、掌握教育孩子的艺术
1、学会与孩子交流 。 父母是孩子的第一任老师 ， 是孩子最亲的人 ， 从小对父母是无话不说 ， 诉说所有高兴的和不高兴的事情 ， 为什么小学还没有毕业就不对父母说实话了呢？设身处地的想一想 ， 我们大人与谁讲话 ， 如果话不投机 ， 或被挖苦一顿 ， 你还会再说什么？不少家长很不注意对孩子说话应有的理智 ， 尊重和讲信用 ， 要不了多长时间孩子就不愿再对家长说真话 ， 这是家长的过失 。
那么学会与孩子交流 ， 应注意哪几点呢？
首先 ， 要理智客观 。 不能孩子报告好消息就乐于听 ， 听到孩子说退步就火冒三丈 。 这种听喜不听忧的心态 ， 迫使孩子报喜不报忧 ， 甚至最终什么也不愿报了 。
其次 ， 要乐于倾听孩子的诉说 。 有的家长只关心考试分数 ， 其余的一概不听 。 孩子在学校会有各种喜悦、苦恼和困难 ， 最初总是告诉父母 ， 而有的家长认为小孩子的话 ， 哪有时间听 ， 对孩子的问题不问不闻 ， 多几次这样 ， 孩子也无法再对父母诉说什么 。 还有的家长成天忙于赚钱 ， 或只顾自己玩乐 ， 每天给孩子几元钱吃饭 ， 自己则东奔西忙 ， 或成天打牌 ， 不拿一点时间与孩子交流 ， 孩子没有任何机会可能对父母说什么 ， 这都是家长自己在拒绝交流 。 家长要学会乐于倾听孩子诉说一切 ， 孩子的话往往条理差 ， 内容简单 ， 甚至幼稚可笑 ， 但家长的认真倾听 ， 就是一种极大的关注 。 这种关注能消除孩子的紧张、孤独造成的不良情绪 。 听孩子说这说那 ， 说的事情都不重要 ， 但这种倾听很重要 。
2、家长要学会使用表扬 。
孩子只是孩子 ， 有弱点不足是正常的 ， 家长如果一贯用批评去否定孩子这不对那不对 ， 孩子容易对自己没有信心 。 不管是学校教育或家庭教育 ， 都要以表扬鼓励为主 ， 表扬多于批评 。 有的家长说“孩子缺点多 ， 只好多批评” ， 这不够科学 。 心理学研究表明 ， 鼓励多 ， 则孩子求知欲高；批评惩罚多 ， 则孩子学习兴趣、求知欲都低 。 所以 ， 尽可能用表扬的方法去纠正孩子的不足 。 。
六、面对挑战我们的对策
前些年流行几句话："造原子弹不如卖盐茶蛋、拿手术刀不如拿剃头刀 ， 小学生找大钱 ， 大学生找小钱 。 "这种脑力劳动与体力劳动的倒挂是极不正常 ， 现在知识经济蓬勃发展 ， 当今全球第一富翁比尔盖茨就是通过电脑英特网成为世界首富 。
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