母从一竹篓中， 取出一包裹， 递给我， 接过小小翼翼地打开， 两煎饼 。 家距校甚远， 小径难行， 捧着它， 如巨石， 好沉好沉， 我哽咽了 。
许久， 母亲道：“我怕你冻着， 就带来了被子” 。 我行至床铺， 一压软而暖， 高兴不免感伤， 被给我， 她呢？挨冷受冻？眼模糊了， 觉得母爱伟大、无私、原始、美妙 。
时间所迫， 母亲返回 。 她提起竹篓行到校外道：“入冬了， 会冷的， 别冻着” 。
“嗯， 妈您慢走”我声音有些嘶哑 。
凉风袭来， 凉飕飕的 。 我送她归途， 凉风把她平时梳的整齐的银发吹缭乱了， 她用那满是死茧似树甲的手把缭乱的头发往耳后一撩， 说道：“听老师的话！” 。 说得那般妥帖 。
叮嘱完便匆匆消失， 望着她背影渐渐远去， 清楚地看到她回头凝望， 一行行晶莹滚烫的泪珠顺着我的脸颊悄然滑落， 心里隐隐作痛 。
有关背影的作文【通用10篇】八每一个事物， 都有它的背影， 就像人有自己的影子一样 。 生活中的背影， 是层出不穷、屡见不鲜的 。 任何人都拥有一个独一无二的背影， 或大或小， 或沉重或轻浮 。 军人的背影， 是“一夫当关万夫莫开”的霸气， 是象征着全中国“千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风”的坚韧不拔的气概；教师的背影， 是“落红不是无情物， 化作春泥更护花”的春风化雨、呕心沥血， 是将世界装点得人才济济、百花争艳、千岩竞秀的功不可没、流芳百阳”的母亲念念不忘？“天若有情天亦老， 人间正道是沧桑”， 没有母亲水滴石穿的努力， 我们也只是“飘零孤雁独南翔”， 无法实现自己梦寐以求的理想 。
记得还没上幼儿园的时候， 母亲常喜欢陪我玩耍 。 我们母子的知识内涵与文化底蕴当然是大相径庭的， 在母亲的面前， 我自然是才疏学浅， 所以只要一有困惑的地方， 我便去兴致勃勃地问母亲 。 纵然都是些在母亲看来是简单的问题， 但她却从不会囫囵吞枣， 总是会微微一笑地背过身去苦思冥想一阵， 之后便将答案脱口而出， 在我看来每一次都是入木三分、妙语连珠的 。 那时候母亲的背影对我来说就是知识的象征， 我从她的背影里看到了学问的厚重与文化的渊源 。
学龄前的生活终于烟消云散， 小学生活如期而至 。 上一年级也不至于向母亲眼中那样举足轻重 。 成为了小学生， 我也体会到了学习的重要， 也明白了积累知识是水到渠成、循序渐进的过程 。 我的学习 。 看到首屈一指的儿子如此让她骄傲， 母亲也就将精力集中到了工作上 。 放了学， 我也总喜欢站在窗台上注视着母亲开着车回家， 每次看到她回家的背影， 我总是手舞足蹈、欣喜若狂， 这让我自己也莫名其妙 。 而每次下班到家的她， 都会是汗流浃背、烟尘满面 。 面对眼前的母亲， 我总会问候一句：“妈妈， 今天工作很累吧？”而她也总会若无其事的回答：“不累， 有了儿子的关心， 还有什么坎跨不过去呢？”看到她灿烂的笑容， 仿佛浑身的劳累都荡然无存 。 那时候的我， 对所谓的生活有了更深刻的认识， 我从母亲的背影里看到了生活的艰辛与酸楚， 明白了人生的沧桑与坎坷， 更坚定了刻苦学习的决心 。
如今， 已然结束了六年的小学生活， 步入中学的大门， 更走上了人生的转折点 。 对于我来说， 母亲的重要更是举重若轻的 。 她对我的关怀也不再局限于解答一个问题或是回答一句话 。 我眼中的母亲也不再是从前那样单单的一个和蔼可亲的形象 。 在母亲的引导下， 我渐渐有了自己的人生立场， 渐渐对事物有了自己的看法 。 母亲的工作也越发忙碌起来， 我明白她起早贪黑的用意是什么， 我也懂得如何做好分内的事情， 来分担母亲肩上的担子 。 她心里装着的就只有这个温馨的家， 还有唯一的我 。 我在学习上通过自己的努力， 尽量不令她失望， 或许这就是母子的爱吧 。 正如母亲爱着我， 我也深深的爱着她 。 这与她人眼中令我嗤之以鼻的低俗的爱是天壤之别的， 母亲的爱是毅力、是信念、是坚强、是不屈， 我从她的爱里感受到了未来的瑰丽与目标的重要， 我开始学会树立自己的志向， 就像母亲为我们这个家规划未来那样 。 而母亲的背影对我的影响更是与日俱增 。 这些年来， 母亲的背影日复一日地瘦弱起来， 比起其她母亲的骄横跋扈、一心只想着自己的事业对家人不管不顾， 我为我的母亲感到自豪， 她身上的任何东西都是无与伦比的
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