与文明同行，创和谐社会，筑美好未来!
文明礼仪演讲稿 篇5尊敬的领导 。 老师 。 亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是 。 礼仪是无处不在的 。 它可以表现出一个人的道德修养 。 它可以增进人与人之间的友谊 。 它的作用太多太多了 。 在这阳春三月 。 春意浓浓 。 生机勃勃 。 意味着我们该有一个崭新面貌 。 那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
我们小学生要着装得体 。 符合学生身份 。 体现出新世纪学生篷勃向上的风采 。 因为仪表 。 仪容 。 仪态可以让人一看便知道你的修养 。
升旗仪式 。 最为庄严 。 这凝聚了文明与热血的国旗 。 在礼仪的包围中更显得鲜艳 。 此时此刻 。 国旗下的我们要严肃认真 。 精神饱满 。 高唱国歌 。 不负于[礼仪之邦"这个美誉 。
课堂礼仪对老师的教学影响很大 。 它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力 。 体现这个班的班风班貌 。 校园礼仪就更重要了 。 下课后的休息时间 。 不随地吐痰 。 乱扔纸屑 。 不拿粉笔头玩 。 上下楼梯一律右行 。 见老师和客人要用普通话主动问好 。 我们还应该爱护花草树木和一切设施 。 不穿越绿化带 。 爱护清洁卫生 。 服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻 。 受到老师的帮助 。 应主动诚恳地说谢谢 。
同学之间也离不开礼仪 。 它就像润滑油 。 使粗糙的磨擦消迹 。 如果有矛盾 。 多进行自我反省 。 互相理解 。 宽容待人 。 培养较强的协作精神 。 这样使班级更团结 。 友谊更深厚 。
在3月这个文明礼貌月 。 全中国都弥漫着文明礼貌的芳香 。 而这些芳香正来自于各种花朵 。 你 。 便是他们中的一份子 。 相信自己 。 我们一定能行 。 我们将挑起传承礼仪的使命 。 无负于未来 。 无负于这教育我们的美丽校园 。
我的演讲到此结束！谢谢
文明礼仪演讲稿 篇6尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家好!
同学们，下面我对开展礼仪教育活动的重要性和要求做一简要说明：
礼仪是一个人思想水平、文化修养和道德修养的外在表现，是做人的基本要求 。 礼仪教育不是一般的礼貌教育，是健全人格的教育，也就是培养同学们良好的道德行为习惯的教育 。 同学们可塑性强，同时不少同学还存在礼仪意识和礼仪知识缺乏，以及对应有的礼仪不重视的现象，所以，实施礼仪教育具有重要的现实意义 。
学习“礼仪”，首先要以校规、校纪为准绳，用《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和礼仪常识等对自己的言行进行礼仪约束 。 重在提高思想认识，提高对养成文明礼貌的良好形象重要性的认识，自觉地规范自己的言行，并逐步养成良好的行为习惯 。 以学会尊重他人为起点 。 “礼仪”从话中来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行 。
其次，学习“礼仪”，要以提高本人自尊心为基础来培养个人高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德 。
再次，学习“礼仪”要重在实践 。 广义的礼仪泛指人的言行、修养，狭义的礼仪指礼节 。 要敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象 。 通过学校开展的丰富多彩的礼仪实践活动，进一步培养同学们具有理解、宽容、谦让、诚实的待人态度和庄重大方、热情友好、谈吐文明、讲究卫生的举止行为 。 同时也希望老师们以课堂教学和班级管理为主渠道，把文明礼仪教育寓于学科教学中，贯穿于教育教学的各个环节中 。 使同学们进一步懂得尊重知识、尊重老师、尊重同学、尊重他人、尊重劳动，使文明的气氛充满校园 。
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