中华传统美德是中华民族经过五千年的文明发展 ， 历代流传下来的、宝贵的道德文化遗产 ， 它包含了优秀的民族品质、优良的民族精神、崇高的民族气节、高尚的民族情感、良好的民族礼仪等方面 。 它凝聚着中华民族的“形”与“魂” 。 加强中华传统美德教育的宗旨就是为了在新的形势下 ， 继承、弘扬、提高和发展中华民族的传统美德 ， 把我国的优秀文化和传统美德集中起来 ， 并与革命传统相结合 ， 赋予新时代内容 ， 容纳新的代精神 ， 达到承前启后 ， 与时俱进 ， 古为今用的具有中国特色的价值观、道德观和行为准则 。
我们从小接受文明礼仪的教育 ， 很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪 。 可是看见校园中随处丢弃的饭盒 ， 饮料瓶 ， 听着某些同学口中吐出的脏话 ， 怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人 ， 行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意 ， 行是知的功夫；知是行之始 ， 行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫 。 知而不行 ， 只是未知 。 ”我们接受文明礼仪的教育 ， 自己却吝于履行、甚至反其道而行之 ， 这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明 ， 就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫 ， 就要告别不文明的行为 。
文明礼仪演讲稿 篇3 古人说 ， “不学礼 ， 无以立” 。
"就是说一个人要有所成就 ， 就必须从学礼开始 。 可见 ， 礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义 。
"礼" ， 字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的 ， 大家共同遵守的礼节 。 "仪"是指人的容貌、举止 。 "礼仪"指的就是"人类社会交往中应有的礼节仪式 。
当我们和同学相处的时候 ， 总会埋怨同学的“不拘小节” ， 无论是工作上还是生活上的说话、借东西；而我们自己又往往懒得去理那些“小节” 。
外国人到我们这儿来捡垃圾的事儿并非头一遭：在咱们的城市街头、园林景区以及长城上 ， 都留下过外国人捡拾垃圾的身影 。 他们或是一人或是数人乃至数十人 ， 为我们的环境保护充当“义工” 。 而我们国人乱扔垃圾 ， 却成了自然 ， 因此即便到外地旅游 ， 也照样与陋习一路同行 。
我帮李若彤送历史同步时 ， 有几个人在走廊追逐打闹 ， 不小心撞到我哪位一句对不起都没说 ， 就走开了 ， 难道这就是我们所说的文明 。
文明礼仪 ， 强调的是“尊重为本” 。 想让别人尊敬你 ， 首先就得尊敬人 。 那些陋习 ， 图的是一时之快 ， 丢的是自己的人格和尊严 。 一个连自己都不尊重的人 ， 别人还会尊重你吗？
文明礼仪演讲稿 篇4敬爱的.老师、亲爱的同学们：
早上好！我演讲的题目是《让文明之“花”常开校园》 。
想让清风为你送来阵了花香吗？想在炎热的夏日里拥有一片绿荫吗？想让金色的阳光在洁白的墙壁上回旋吗？我们的回答是肯定的：想 ， 当然想！那么 ， 就来关注我们的校园吧——新刷的墙壁像郁郁葱葱的树林 ， 林子上方有洁白的云朵；教室里的桌子能映出我们的笑脸；花坛里的绿叶迎风舒展......
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