首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐着装等 。 从仪容仪表来说，要求整洁干净：脸、脖颈、手都应洗得干干净净；头发按时理、经常洗，指甲经常剪；注意口腔卫生，不当众嚼口香糖；经常洗澡、换衣服 。 从仪态举止来说，要从站、坐、行以及神态、动作等方面严格要求自己 。 古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓 。 ”优美的站姿给人以挺拔、精神的感觉；坐姿要端正挺直、大方得体；走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中；表情神态要表现出对人的尊重、理解和善意，面带微笑 。 谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体 。 着装要干净、整洁，符合学生身份，体现出新世纪中学生蓬勃向上的风采 。
其次，注意公共场所礼仪 。 公共场所礼仪包括在学校、教室、宿合、影剧院等场所的礼仪，还涉及走路、问路、乘车、购物等方面 。 校园礼仪十分重要，在教室和宿含，要遵守公共秩序，不能大声喧哗 。 升旗仪式最为庄严，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳 。 课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现了这个班的班风班貌 。
第三，我们要谦恭礼让 。 谦恭礼让就是在人际交往中有谦虚的态度，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌 。 谦恭礼让是中国人的传统美德，这样既能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊和帮助 。 “孔融让梨”的故事大家都听说过，四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的 。 这正说明孔融虽然年幼但礼仪却不短缺 。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，能使粗糙的摩擦消失，如果有矛盾，多进行自我反省，多互相理解、宽容待人……
“以和为善”“平易近人”“举案齐眉”“让枣推梨”、“宾至如归”……这些都说明了礼貌原则 。 每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的 。 进入社会，时时处处都要求人们讲文明礼貌 。 文明礼仪不仅能给他人、给社会带来愉快和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨 。 在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼仪已经成为投资环境、国家形象的一个组成部分 。
讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起、从小事做起 。 我们是国家的小主人，我们有义务去帮助没有受到良好教育的人去学习文明、实践文明 。 我们今天有了丰富的物质生活，更需要建设高度的精神文明 。 这样，我们的国家才能成为文明的国家，只有文明才能受到更多人的敬仰 。
著名文学家歌德说过：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子 。 ”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你 。 让我们大家都提高自己的礼仪意识，重视礼仪，只有这样，才能使自己逐步养成文明礼仪习惯，成为有气质、有风度、有教养的现代文明人 。
文明礼仪演讲稿 篇5 自古以来，我国就是文明之国，礼仪之邦 。 讲文明、有礼貌是一种美德，也是每个人的追求 。 今天，随着社会的发展，生活水平的不断提高，一些不文明现象也逐渐多起来 。 这不得不让我们再提文明礼仪 。
记得一位名人曾说过：“德行的实现是由行为构成的，而不是文字 。 ”我们的一言一行，无不体现着一个人的品质与修养，道德与情操 。 无数事例也表明，走向事业辉煌，开创成功人生的关键就是要有高尚的情操 。 说到礼仪，我想起列宁的一个故事：有一次，列宁正要下楼，在狭窄的楼梯上，碰见一个正端水上楼的女工 。 那女工一看是列宁，就要退回去，给列宁让路 。 列宁阻止她说：“你不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空着手，请你先过吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切，然后自己紧靠着墙，让女工上了楼，他才下楼 。 也正是列宁的良好修养和高尚道德，成就他成为一代伟人 。
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