痛并快乐着初三作文

(一)
快乐,人人之所求;痛苦,人人之所惧 。 然而就像光和影一样,苦与乐总是如影相随 。 于是,我们承受着痛,但同时享受着快乐 。
“不经风雨,怎见彩虹 。 ”张海迪,她注定是个天才,可上帝却吝啬地没给她健全的双腿 。 她无法潇洒的走在大街上,但她可以无拘无束的用自己的双手谱写出一篇篇动人的文章,她告诉了我们生命的真谛,告诉了那些同样的残疾人,虽然失去了双腿,但有一双手可以挥洒自己的梦想与希望,轮椅阻止了他双腿行走的方向,它阻止不了她对梦想的执着追求,而现在的她已经是一名出色的残疾人作家了 。 痛并快乐着 。
在舞蹈大赛上,有两个残疾人表演了一个震撼的舞蹈唯一一对残疾人 。 一场车祸一个舞蹈者失去了单臂:楼梯上的失足,使一个健全的人失去了左腿 。 而最终他们的结合,给舞蹈增添了光彩,他们顽强的毅力,对生命的珍惜,是每个观众心,中一道美丽的风景 。 虽然他们是残疾人,经过他们对生命的热爱,对梦想的执着他们对生命的奋斗,让我们懂得“世上无难事,只要肯登攀 。 ”当我们看到他们在舞台上那努力,认真,优秀,的表演时,我知道他们是用感情在打动观众,我为之一震 。 痛并快乐着 。
人生中痛和快乐并存,没有痛哪来的快乐,痛并快乐着,是一种真实的人生状态,所以我们应该正视痛苦,珍惜快乐,享受快乐 。
(二)
“1!”响亮的声音在操场上回响着 。 六只左手齐刷刷地搭在前面人的左肩上 。
“2!”六条大腿又齐刷刷地抬起,被前排人的另一只手抱住 。
“走!1,2,1,2,1,2……”剩余那条腿随前面人的跳动而跳动 。 动作配合的整齐一致,就像龙舟的滑板,随着一致的动作,在水中、空中画圆,溅起的水花在阳光的朝阳下晶莹剔透,发出明亮的金光 。 可我们没有水花,只有汗水,汗水在空中如珍珠般坠落,在草地上却不见踪影 。 跳啊,跳啊,我边喊口号,边在心里呐喊:坚持,挺住!离那面旗子越来越近了,两步,一步 。 “到!十秒,不错,比原来进步了几秒,休息一下 。 ”旁边那个边拿水瓶边计时的同学说道 。 我们坐在地上,动也不想动,这种体力活格外累人,特别是当排头的哦,十秒钟却如十年那样漫长 。 微风吹干了我们的汗水,潮湿的衣服乖巧地贴着背,我们的练习一天比一天辛苦 。
还有三天就是校运动会了,也就是说还有三天,这个“齐心协力”的项目就要比赛了,我们也只好抓紧时间去打破我们一次又一次的记录 。 回到家,把自己摔到床上,很快进入梦乡,梦里是我们得了第一名的场景 。
第二天起来,只觉得脚环发疼,低头一看,呀!竟肿了这么大一个包 。 一定是昨天练习太久了的结果 。 下午,来到操场,身边的同学都兴奋地摩拳擦掌,耳朵里回响着妈妈早上的嘱咐:“肿成这样怎么跳啊,你别逞强,和你们队员商量一下,换人吧 。 ”可在这时,我又说不出口,排头在这项目中起了很大的作用,要换人的话谁又能很快适应呢?看到她们信心十足的样子,我没有说出口 。 在犹豫时,我想到了我们这段时间的努力、快乐,每个人都在认真配合着集体,心中有个声音越来越响:坚持!嗯,我要坚持住啊!剩下的时间,我边坚持边尝试着很多快速消肿的方法 。 我们的记录,从十秒到了六秒 。
这重要的一刻终于来临了,大家都十分紧张地站在一排,心里忐忑不安 。 “咱班男队得了第一!”不知是谁喊的,我们只觉得信心回来了,心也安定了下来 。 随着裁判员一声哨响,我们向前冲,心中的声音再次响起:加油,成功就在眼前 。 冲过红旗之后,我只觉得心中的石头终于落下,脚上火辣辣的疼也不再重要 。 远处传来《阳光总在风雨后》那首歌,悠扬的歌声中混杂着一声欣喜的尖叫:“咱班女队也是第一!”“什么?”我不敢相信地问道 。 “咱班女队也第一啊!”“耶!成功了!”身边的队员欢呼着,激动地拥抱着 。 是啊,成功了,我心中的声音问道:快乐吗?嗯,太快乐了,脚也不知道疼了 。

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