“第二个字是‘脚踏实地’ 。 只有脚踏实地学习 ， 打好小学基础 ， 遇到问题永不放弃 ， 认真想回答问题 ， 才能成功 。 ”语文老师意味深长地说 。 学生们被深深感动了 ， 有些学生甚至默默流泪 。
“我想说的第三个字是‘善待他人’” 。 老师接着说:“善待他人 ， 就是善待自己 。 看到别人开心 ， 我相信我一定开心 。 如果你担心一件小事 ， 惩罚自己是别人的错 。 ”老师话音一落 ， 就赢得了同学们一阵掌声 。 所有的学生都知道老师在告诉我们要做一个思想开放的人 。 语文老师王老师真是用心良苦
这最后一节课让我受益匪浅 ， 老师的谆谆教诲我永远铭记！
今天 ， 我们上了最精彩的一课！
“丁……”学生们兴高采烈地冲进明亮的教室 。 啧啧！男生女生 ， 这是什么？他们为什么这么激动？哦 ， 原来这个班要举办活动啊！和同学在一起很兴奋 ， 但是很紧张:我该怎么上台表演？啊 ， 老师终于来教室了 ， 热闹的教室一下子鸦雀无声 ， 学生紧张的呼吸声听得清清楚楚！
第二组自告奋勇第一个上台 ， 主持人不止一个 ， 名为“十年树木 ， 百年树木栽培” 。 他们想借这次活动来表扬老师一整天的努力！
这一组的人脑子里真的不简单 ， 他们真的够聪明——他们把五颜六色的蜡纸剪成纸片 ， 放进气球里 ， 然后把气球吹起来 ， 挂在黑板上的钉子上 。 一个同学先是用真情实感朗诵了一首赞美老师一天辛苦的诗 。 话音刚落 ， 这群学生脸上的表情就变得神秘起来 。
他们让老师上台 ， 捂住耳朵 ， 闭上眼睛 ， 让两个自愿的同学上去戳破气球 。 听了两遍“砰” ， 气球被同学戳破了 。 我看见五颜六色的纸片突然从空中冒出来 。 学生们面面相觑 ， 发出一阵赞叹:“好美！”刚才那一幕简直就像是十几个华在教室里跳舞 。 真的很漂亮！老师也很惊讶 ， 脸上带着开心的表情！
这个小组的活动很精彩 。 轮到另一组表演了！后来表演组的每个同学都变得信心满满 ， 我也是 ， 因为第二组的表演让同学们拍手叫好 ， 他们的节目真的很有意思！
从这节有趣的课中 ， 我意识到 ， 如果你只是放松 ， 做任何事情 ， 你都可以做得最好！
同学们 ， 这节课太精彩了！真的受益匪浅！
推荐阅读
- 理解第二天的作文
- 打字陀螺作文700字
- 我多么怀念八年级的作文
- 互联网800字在二年级作文中的利与弊
- 下午第二天作文随想
- 推动科技发展的第二天作文
- 梦初二的作文550字
- 迪达小姐初中作文
- 暖风初中作文
- 烛光下感觉幸福。二年级作文