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唐代初中作文

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唐代初中作文
在我们的日常学习、工作或生活中 ， 每个人都接触过写作 。 写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段 。 我相信我的许多朋友对写作文感到非常不安 。 这是边肖在唐初二为大家收集的作文 ， 仅供参考 。 我们来看看 。
当星星还在夜里跳舞的时候 ， 明已经悄悄地到了；乌云还在飘的时候 ， 太阳已经洒下金黄色；当我们还在笑闹不休的时候 ， 我们的年龄已经悄然增长 。 就这样 ， 还没来得及告别梦中的天堂 ， 我们已经踏上了青春的列车 。 同时 ， 我也成为了进修大军的一员 。 我 ， 一个“不知愁滋味”、“为新词代言”的懵懂少年 ， 伴随着人生的一个小转折 ， 开始了我的青春 ， 开始了我的学习生活 。
喜悦与泪水 ， 希望与失望 ， 充实与空虚交织在一个14岁女孩的天空中 ， 交织在学习的苦涩中——
14岁女孩的天空 ， 充满了春天的温柔 ， 夏天的豪放 ， 秋天的妩媚 ， 冬天的壮美 。
学习生活一年四季都很有味道 ， 但不知道是谁加了酸、甜、苦、辣、味 。
走在海边 ， 风轻轻拂过我的脸 ， 带来了一些渔船返航的腥味 ， 却让人感觉很舒服 。 我想起童年的朋友 ， 我们玩“过家家” ， 我们编织多彩的回忆 ， 我们唱银铃 。 这时 ， 他们从远东来了 ， 好轻 。
过去的已经过去了 ， 它就像退潮的大海 ， 虽然不再汹涌 ， 但它已经把贝壳留给了大海；就像日落 。 虽然它不再发光 ， 但它仍然把星星留在天空 。 虽然初中生活给自己造成了很多的压抑 ， 但是为什么不安静的拾起大海的礼物 ， 去仰慕天上的孩子呢？
于是 ， 我选择了欢笑 ， 我微笑着面对铺天盖地的书海和大山 ， 因为我的内心告诉我 ， 快乐在另一边；我选择继续和同学一起笑 。 我变得会说会笑 ， 我又变成了真正的我！
十四岁的天空又变了 。 它用稚嫩的诗句飞翔 ， 散发着纯净的气息 ， 描绘着成熟的果实 ， 放松着奔放的情意 。 当闪亮的诗行不断从我们纯净的内心流淌出来的时候 ， 我真想推倒心灵的墙 ， 让青春的心灵散发出永恒的气息！
十四岁的女生 ， 虽然欢迎更多的学习任务 ， 但我们开始欣赏飘逸的长发 ， 追求曲线的完美 ， 开始向往魅力 。 短裙 ， 对比帅气的牛仔；十四岁的时候 ， 我们学会了“叛逆”父母 ， 成为坏孩子 ， 学会了不“拜神” ， 开始和老师“唱歌” 。
这个14岁的女孩变得充满激情 。 考试不顺心的时候 ， 她在天上尖叫:“为什么考试题总是和我对着干？”看到新种的树在寒冷的冬天默默死去 ， 不禁感叹世界一片黑暗 ， 唉！
李大钊曾在《晨钟》的使命中说过:青春的文明也是奋斗；与境遇、时代、经历抗争 ， 所以年轻人是生命之王 ， 生命之泉 ， 生命使中国也 。 没错 ， 青春就是少年的纯真 ， 青春的舞台 ， 无尽的年龄 。 青春是短暂的 ， 就像流星划破天空 。 在这个青春里 ， 为什么不抓紧时间把工作做好呢？
【唐代初中作文】邻居曾经说过:“如果人生是一本书 ， 那么青春的日子就是书中最美的多彩的一页；如果人生是一出戏 ， 那么拥有青春就是剧中最精彩的一幕；如果人生是一段从出生到死亡的特殊旅程 ， 你可以和青春一起看到沿途最美的风景 。 是的 ， 我一定要让我的青春没有遗憾 ， 让我的初中生活丰富多彩！

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