地震后的第二天作文
喔！多爽啊！今天上午11点38分 ， 这里发生了4.3级地震 。 幸运的是 ， 地震中心已经不在了 。 当时我们在上课 ， 大家都在背文言文 ， 周围很吵 。 我们班的教室是平房 ， 防震 。 即便如此 ， 还是有很多人感受到了震动 ， 也有人听到了“隆隆”的声音 。 老师们都跑出了办公室 ， 在机房里感受最强烈 。 当时我们英语老师说电脑屏幕一直跳啊跳 ， 连鼠标都抓不住 ， 抖得厉害 。
我自然感到无限遗憾 。 因为新疆是地震多发区 ， 但是据我记忆所及 ， 这次是大地震 ， 大家都感觉到了 ， 但是我——我完全没有感觉到 。 首先 ， 我上课肯定没睡！嘿！真的很可惜 。
今天下午第三节课 ， 所有的老师和学生都聚集在办公室前面 。 聪明人可能猜到了八九分 。 是的 ， 据报道 ， 今天下午5点到8点可能会发生余震 。 为了保证学生的安全 ， 所有学生都可以在大大小小的操场和原则建筑中活动 。 刚刚宣布完 ， 所有的学生都大喊“耶！” 。 利用上课时间玩 ， 注意 ， 最重要的是不上课 ， 让学生开心！一玩还是两节课！
解散后 ， 同学们在运动室拿着排球、篮球、足球、羽毛球、跳绳等运动器材 ， 然后尽情玩耍 。
我和几个朋友坐在一起 ， 我说:“第一次感觉我们学校这么挤 。 ”“耶！都是人 。 ”锁子甲说 ， 突然想到写下这一幕 ， 就想回教室拿笔和纸 。 正好 ， 地理老师让锁子甲去教室带教案 。 于是 ， 我和锁子甲去了教室 。
到了教室 ， 锁刚一脚踩上去 ， 两只眼睛立刻顶住了房顶 。 我看到她一只脚在里面 ， 一只脚在外面 ， 眼神敏锐 ， 忍不住笑了 。 她给了我一个虎眼 ， 突然她拿着教案飞出了教室 ， 在教室里走来走去 。 我笑得无法呼吸 。
当我们回到操场时 ， 我生动地讲述了索子的“光荣”故事 。 锁儿立刻跳起来抓住我的胳膊 。 “怎么能这么夸张！”我周围的学生都哄堂大笑 。
这时 ， 小许说 ， “我希望我有一个冲击！让我感受一下‘荡’的美吧！”这时 ， 汤圆说:“让你感受一下‘死亡’的美妙吧！”“哈哈哈”又是一阵大笑 。
过了一会儿 ， 一个排球滚了过来 。 锁儿立刻抱住排球 。 “嘿！还给我！”锁跑了:“不是你的 。 ”索子跑得太快了 ， 男孩根本追不上 。 结果好多男生开始抢 ， 我们当然要帮！争夺球开始了 ， 喊！这还是排球吗？新玩法！很多老师都被感染了 ， 大喊:“快点！快跑！”
操场上有一个快乐的场景…
【地震后的第二天作文】转眼间两节课就过去了 ， 同学们都说:“要是每天都有地震就好了 ， 你不用被学习压得喘不过气来 ， 但别太大！”
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