尊重二年级作文
在日常生活或工作学习中， 大家熟悉作文， 可以提高我们的语言组织能力 。 你知道如何写一篇作文来规范它吗？下面是边肖编的一篇敬初二的作文， 欢迎大家分享 。
我看过这样一个故事 。 一个成功的商人遇到了一个财务困难、衣衫褴褛的推销员 。 他觉得可惜， 想都没想就给了他十块钱， 然后头也不回的走了 。 刚走了几步， 他觉得这样做不对， 就赶紧回去拿那十块钱， 对售货员说:“你跟我一样是商人 。 ”几年后， 机缘巧合， 一个帅气的业务员跟他打招呼， 激动地说:“也许你不记得我了， 我也不知道你的名字， 但我永远不会忘记你 。 我一直以为我是卖铅笔的乞丐， 直到你告诉我， 我是你这样的商人 。 ”
这么简单的一句话， 让一个自卑的人建立起了自尊， 让一个身处困境的人找到了自信 。 这句话扭转了他的思想， 改变了他的人生 。 是尊重让他成功 。 这就是尊重的力量！
为此， 徐特立说:“尊重别人不好， 尊重别人更不好 。 ”所以要尊重自己， 重视别人 。
这让我想起了班主任在班会上讲的南开大学校规:脸要干净， 头发要合理， 衣服要整齐， 扣子要打结， 头要直， 肩要平， 胸要宽， 背要直， 天气不要骄傲， 不要暴戾， 不要急， 色彩要和谐， 安静， 庄 。
脸干净， 头发合理， 衣服统一， 打结的目的是什么？我在心里问自己 。 大多数情况下， 人们喜欢带着干净的脸和衣服出去 。 即使不出门， 也会洗脸梳头 。 这是一种习惯 。 观察自己是否正确， 就是尊重自己的表现， 也尊重别人的行为 。 久而久之， 这是个好习惯 。 至于后半段校规， 我觉得骄傲、暴力、急迫伤人 。 困难出现时， 就会四分五裂， 容易酿成大祸；和、静、庄是“三暴”的最佳解药 。 指的不仅仅是外表和精神上的平静， 还有发自骨子里的肃穆和大气 。 无论风雨来得多么猛烈和紧急， 他们都能从容应对 。 关注困难就是尊重自己 。
惠特曼曾说:“不尊重别人就是不尊重自己 。 ”尊重自己是因为你在生理上和心理上都重视别人， 尊重自己， 才能尊重别人 。 尊重他人和尊重自己是一体的， 相互依存的 。 在生活中， 无论是帮助别人还是接受别人的帮助， 都要牢记孟子的一句话:爱人的人永远爱他， 尊重别人的人永远尊重他 。
这是尊重 。
尊重他人是一种高尚的美德， 是一个人内在修养的外在表现 。 尊重不仅是一个人终身修养和自我内涵的表现， 也是一个人必须具备的素质 。 尊重， 简而言之， 是一种品德 。 它反映了一个人的文化素养和道德修养 。 同时也体现了一个民族的文化底蕴 。 尊重是一种品德 。 无论在学习、工作、生活中， 无论对同学、老师、领导、同事、邻居、朋友甚至家人， 都要自觉践行尊重， 因为每个人都希望被别人尊重 。
只谈自己的侃侃， 不给对方插话的机会；听别人倾诉心事时， 东张西望， 左顾右盼， 心不在焉；对发表意见的人的怨恨， 对批评自己的人的不礼貌、不文明甚至粗鲁的举止， 等等 。 这是不尊重他人的不文明行为 。
当然， 在我们日常的学习、工作、生活中， 难免会有对方有意无意的伤害你的事情发生 。 在这种情况下， 你会像他那样对待他吗？还是以宽容的态度原谅对方？如果你能换个角度思考这个问题， 用别人达不到的大度和宽广胸怀去对待， 那么你的形象就会高大， 你的包容和大度会让你的人格折射出更加高贵的光芒 。 这样你会获得更多的尊重， 他们在以后的学习、工作、生活中一定会加倍回报你 。
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