快乐的八年级作文(三篇通用)
在日常的学习、工作和生活中 ， 很多人都有过写作文的经历 ， 并且很熟悉 。 借助作文 ， 可以宣泄情绪 ， 调节情绪 。 如何写作文避免踩雷？以下是快乐八年级作文小系列(一般3篇) ， 希望对大家有所帮助 。
有一天 ， 一个热爱收藏的朋友 ， 兴高采烈、津津有味地向我介绍他丰富的收藏 。 最后问我收藏了什么宝物 ， 我告诉他我不收藏古董 ， 我收藏快乐 。
“快乐收藏？”朋友突然觉得有点无法理解 。 “幸福是一种感觉 ， 一种想法 ， 一种精神上的东西 ， 转瞬即逝 。 如何捕捉和收集？”
我说:“思想和感情虽然不能放进盒子里 ， 但可以储存在大脑里 。 我就是想平日快乐 。 ”
朋友悟性高 ， 很快体会到意境 ， 说“你收集了多少快乐？”
我说:“他们很多人都有自己的 ， 朋友 ， 书 ， 眼睛 ， 过去和现在 。 尤其是自己的 ， 珍惜收藏 。 ”
朋友们似乎饶有兴趣地说:“幸福是给每个人的 。 拥有幸福是一种福气 ， 收藏它 ， 经常回忆它 ， 但是收藏别人的幸福又有什么意义呢？"
我说:“和别人玩也是一种乐趣 。 比如你为你的收藏高兴 ， 我也为你的快乐高兴 。 ”
朋友说:“既然你收集了快乐 ， 那你一定也是一个能创造快乐 ， 享受快乐的人 。 ”
我说:“我不是刻意为自己创造快乐 ， 而是假装享受快乐 。 我只是把心变成了产生快乐的土壤 。 一个品德高尚、心地善良、欲望不高的人 ， 很容易感受到幸福 。 每个人都有创造幸福和享受幸福的机会 。 比如 ， 当别人有困难的时候 ， 帮助别人是一种乐趣 。 追求美好理想的人 ， 有成功的喜悦；节日期间 ， 老少团圆 ， 享受家庭幸福；还有就是听段子 ， 读美式英语的娱乐快感 。 总之 ， 只要用心去感受 ， 用心去收藏 ， 快乐无处不在 。 ”
有朋友带着收藏者的心态说:“收藏物品可以随着时间的推移而增值 ， 但是你的快乐怎么增值呢？”如果收藏不增值 ， 收藏意义何在？"
【快乐的八年级作文】我说:“收集快乐的价值在于享受快乐 。 享受快乐的美好是无穷无尽的:它能驱走灵魂中的痛苦 ， 让人感受到生命的美好；可以缓解身体疼痛 ， 让人健康；它能让人感到轻松、活泼、年轻 。
所以 ， 幸福是人生的一大财富 ， 是无价的 。 ”朋友严肃地说 ， “既然这样 ， 我也要收集快乐 。 "
要说幸福 ， 我想大家都可以说 ， 但是我这次的幸福真的是“迷茫”的幸福！
有一天 ， 阳光明媚 。 没有人想辜负这段美好的时光 。 我也不例外 ， 去钓鱼 。 我拿起我的钓鱼工具 ， 拖着爸爸去钓鱼！
来到湖边 ， 我仔细观察了水情 ， 然后在一块大石头上坐下 ， 开始钓鱼 。 我把事先准备好的面团拿出来当鱼饵 ， 才看到刚刚把鱼钩扔进水里 ， 小鱼都游了上来 。 就在许多小鱼围着我的鱼钩争抢食物的时候 ， 站在一旁的父亲把一块小石头扔进水里 ， 吓得鱼逃得无影无踪 。 我气得咬牙切齿 。 我很想给爸爸三个“大栗子”(我的小拳头) ， 但是我是一个不尊重爸爸的“淑女” 。 我最好不要和父亲斤斤计较 。 于是我重新装上鱼饵 ， 继续钓鱼 。 过了一会儿 ， 鱼又慢慢苏醒过来 ， 但过了很久 ， 它们都没有上钩 。 当他们举起钩子时 ， 钩子上的表面已经没有了 。
这时 ， 父亲这边有动静——一条大鱼上钩了 ， 我赶紧扔下鱼竿去帮忙！这时候我才发现 ， 父亲用的诱饵是蚯蚓 。 父亲在收鱼的时候对我说:“鱼更喜欢吃蚯蚓 ， 用面当鱼饵容易起水泡 ， 容易被小鱼撕掉 。 ”原来爸爸只是扔石头不是为了找我麻烦 ， 而是为了赶走小鱼 ， 让大鱼上钩 。 在我和父亲讲解钓鱼知识的间隙 ， 父亲的鱼钩又被一条贪吃的鱼钩住了 。 帮不上忙 ， 赶紧拿了几条蚯蚓 ， 回到自己的位置 。 我学着父亲的样子 ， 挂上鱼饵 ， 甩出鱼钩 ， 兴奋地等着鱼上钩 。 时光流逝...
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