冰冷的教室初二作文800字
人情味是什么？放开来说， 人情味就是温暖 。 倘若一个班级、一间教室里缺乏人情味， 那么那间教室便不再温暖， 就变成了一间令人窒息的、冰冷的教室 。 小时候的我非常喜欢去学校， 当我每次走进教室时， 就会看见同学们对我投以亲切的笑容， 教室里洋溢着温馨欢乐的画面， 给人以温暖之感 。 我是真正把那间教室当做自己的第二个家， 真正把同学当做自己的亲人 。
而现在的我讨厌走进教室， 现在的教室就像一间冰窖， 把我的一切都东碎了， 现在的我一无所有 。
以前的我很坚强， 不管遇到什么困难， 不管别人怎样嘲笑我， 我都不会流一滴眼泪， 我更不觉得我是一个残疾人， 我甚至认为我和其他人毫无二致 。 因为我同样拥有老师的关心， 朋友的鼓励， 同学的关爱， 所以那时的我并不自卑， 我甚至觉得我是幸运的、是快乐的， 我并没有经历残疾人所该经历的痛苦和排挤 。
然而， 我错了 。 老天的安排是公平的， 该来的还是要来的， 只不过是早晚罢了！
在四班里， 在那间冰冷的教室里， 没有一位老师把我当做自己的学生 。 到现在， 我还清晰地记得， 六年级的陈老师上课经常找我回答问题， 帮我修改作文， 甚至于每一次的考试她都会想办法让我参加， 这才是一位真正把我当做自己学生的.好老师 。 而在那间冰冷的教室里几乎是没有的 。
当然不只是老师， 就连我最在乎的朋友在那间冰冷的教室的摧残下也渐渐离我而去 。 我人生中最在乎的朋友只有两个， 一位是我从一年级一直到现在都是同班同学的老朋友， 另一位也已经和我同班三年之久了 。 当我看见自己最在乎的好朋友和另一个人整天如胶似漆地黏在一起， 她们已经成为了无话不谈的好闺蜜， 而我们却变成了最熟悉的陌生人 。 我们每一次的见面都变成了一次尴尬， 每一次的微笑变成了一种礼貌形式， 每一次的交谈都变得异常安静 。 我们的友谊已如炮灰般散尽， 我们曾经的承诺已随回忆慢慢淡去， 而我们之间的美好回忆也已被这冰冷的教室所吞噬 。
在那间冰冷的教室里， 同学们对我的感情更是淡之又淡了 。 去年， 四版新增了三名留级生， 他们和四班的所有人相处的非常融洽 。 说了也可笑， 我进入四班已经两年有余了， 两年的感情居然比不上几个新来的 。
还有一次， 我的作业忘带了， 老师让我和同桌先供着看 。 当我靠近她的作业时， 同桌立马用手把作业遮得密不透风， 身体稍微向外倾斜 。
当下课铃声响起时， 他们彼此愉悦地交谈着， 愉快地嬉戏打闹着 。 唯独我， 独自一人坐在冰冷的教室里， 看着面前的教科书一页一页的被风轻轻地吹过， 一股寒意突然涌上心头！也许有人会说， 是我不主动和他们交谈 。 我曾经也尝试过努力地融入四班这个集体， 努力地去温暖那间冰冷的教室 。 可是， 我越努力， 我就越容易受到伤害， 到最后会把自己弄得遍体鳞伤 。 我多次想问四班的你们， 是不是四班没有我就是一个团结的集体？那间教室里如果没有我的存在是不是就不再冰冷？你们就那么容不下我吗？难道把我当做四班的一员就真的那么难吗？我没那么贪婪， 我只盼望我能够像以前一样， 不要让我变得一无所有， 仅此而已 。 不过， 现在看来， 我的盼望是不切实际的了 。 因为那间冰冷的教室已经吞噬了我的朋友 。 老师、同学， 更吞噬了我原本所拥有的自信和快乐 。
【冰冷的教室作文800字】
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