唐朝初二作文
在平时的学习、工作或生活中， 大家都接触过作文吧， 写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段 。 相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧， 下面是小编为大家收集的唐朝初二作文， 仅供参考， 大家一起来看看吧 。
当星星还在夜幕中跳舞， 黎明已悄然而至；当乌云还在飘飘然， 阳光已洒下金黄；当我们还在无止境地嬉笑玩闹， 年龄已悄然增长， 就这样， 还没来得及与梦中乐园说再见， 我们已踏上青春的列车， 而与此同时， 我成了升学大军中的一员， 我， 一个“不知愁滋味”“为赋新词强说词“的懵懵懂懂的少年， 开始了我的青春， 也开始了继人生一次小转折点的学习生活， 用属于自己的密码在时空中写下故事， 在天空中留音符， 旋律 。
欢乐与泪水， 期盼与失望， 充实与空洞， 交织成了十四岁小女孩的天空， 汇织成了学习的辛酸——
十四岁的女孩的天空， 充满了春的柔情， 夏的豪迈， 秋的风韵， 冬的壮观 。
学习的生活， 充满了一年四季的韵味， 却有不知被谁添加了酸、甜、苦、辣、味 。
漫步在海边， “玉树临风”地让风儿轻拂我的脸， 风里带来些渔船归来的腥味， 却使人觉得很舒适 。 我想起了我儿时的伙伴， 我们共玩“过家家”， 我们共织的彩色记忆， 我们共洒的银铃歌声， 此时， 它们又从遥远的东边走来， 是那么轻盈 。
过去的已过去了， 它就像退了潮的海， 虽已不再汹涌澎湃， 但它已把贝壳留给了大海；它就像是落了山的太阳， 虽已不再光辉， 但它还是把星星留给了苍穹 。 虽然初中的生活是给自己造成了许多的压抑， 但我们又何不去把大海的馈赠悄悄捡起， 将天空的孩子痴痴欣赏呢？
于是， 我选择了笑声， 我笑着面对铺天盖地而来的书山题海， 因为心告诉我， 欢乐就在彼岸；我选择与同学们继续挥洒笑声， 我变得好谈笑风生了， 我做回了真正的我！
【唐朝初二作文】 十四岁的天空又变了， 它飞舞着稚嫩的诗句， 散发着清纯的气息， 描绘着成熟的果实， 舒张奔放的情意 。 当那闪光的诗行从我们纯洁的心灵向外源源不断地流淌， 我真的想推倒心墙， 让青春的胸怀散发永恒的`气息！
十四岁的女孩， 虽然迎来更多的只是学习的任务， 但我们却开始欣赏那飘逸的长发， 追求曲线的完美， 开始向往韵味的短裙， 攀比潇洒的牛仔；十四岁的我们学会了“叛逆”自己的父母， 做个坏小孩， 学会了学会了不对老师“奉若神明”， 开始与老师“对歌” 。
十四岁的女孩变得多情， 当考试不顺意时就仰天长啸：“为什么考题总是和我过不去呢？”当看到新栽的小树在寒冬里默默死去， 不禁感叹世事黑暗， 哎！
李大钊曾在《晨钟》之使命里说过：青年之文明， 奋斗者也；与境遇奋斗， 与时代奋斗， 与经验奋斗， 故青年者， 人生之王， 人生之春， 人生使华也 。 不错， 青春是少年的纯真， 青年的舞台， 老年的不息 。 青春是短暂的， 犹如流星划破长空， 在这青春年华， 何不抓紧时间干一翻大事业呢？
邻座曾说过：“如果人生是一本书， 那么拥有青春的日子便是书中最美丽的彩页；如果人生是一台戏， 那么拥有青春便是戏中最精彩的一幕；如果人生是一次从降生到死亡的特别旅行， 拥有青春便可看到沿途最美的风景 。 是的， 我一定要让我的青春无悔， 让我的初中生活也五彩缤纷！
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