关于你一年级的作文 。
爸爸 ， 你爱看书 ， 经常让我感叹 。 虽然我妈经常调侃:我大概年轻的时候语文没学好 ， 但是现在想弥补一下 。
爸爸 ， 你说过要和我一起去欣赏书中的神谕 。 爸爸 ， 你让我的阅读变得“愉快” 。
【有你一年级的作文真好】我以前太功利了 ， 为了考试而学习 ， 为了高分而学习 。 你没有责怪 ， 而是拿出《古文观》《资同治鉴》开始阅读 。 我妈悄悄告诉我:你只是想用行动证明 ， 读书可以随时随地 ， 读书可以无比快乐 。
真的 ， 爸爸 ， 你让我知道了“读书”无处不在——开车的时候 ， 书是放在副驾驶的位置上的 。 遇到红灯 ， 或者几秒、几十秒 ， 顺手捡起来 ， 专心背诵设定的目标 。 开了差不多一路 ， 就完成了当天的背诵目标 。
也许我想和你竞争 ， 也许我受你的影响 ， 我接近书本 ， 尤其是以前看起来晦涩难懂的古文 。 家里经常有这样的画面:父子俩一起读《温孤官至》 ， 为某个字的意思争论不休；路上的车厢里经常飘着这样一个声音:父子俩一起背《李米传》和《过秦论》 ， 有时还纠正不标准的普通话 。 开心 ， 感觉也是开心 。
你的口头禅是:“又找到一本好书了！小邵 ， 我们来看看！”那天 ， 听了你夸张的惊呼 ， 我瞥见你手里拿着子同治剑 。 那是我认识很久的一本书 ， 但是我没有仔细看过 。 你问:“我先问你一个简单的问题——这本书的作者是谁？”刚想脱口而出“司马迁” ， 转念一想 ， 不对 ， 司马迁写了《史记》 。 这时候 ， 情急之下 ， 名字就挂在嘴边 ， 其实就是说 。 我看到你摇头晃脑 ， 一本正经地说:“姓思 ， 名——”我没兴趣的时候就激动了 。 “爸 ， 是司马吗？是司马光吧？”看到你平静的样子 ， 我知道你又设置好了 。 我饶有兴趣地问:“史记和子同治剑有什么异同？”看到你发光的眼睛 ， 我知道你成功表演了“好书推荐”的场景 ， 我彻底被俘虏了 。
有时候你推荐我读 ， 有时候你让我查 ， 有时候你们一起提问 ， 异口同声的读 。 爸爸 ， 因为你 ， 读书无处不在 。
爸爸 ， 你知道你在我身边 ， 看着我的青春；我在奔跑 ， 带着爱的力量 。
生活中有你 ， 一路洒向春天 ， 真好；生活中有你 ， 有清风 ， 真好！
