七年级作文：粉笔
七年级作文：粉笔1
粉笔 ， 这一个小小的东西 ， 不起眼 ， 不华丽 。 我们教室就有一盒粉笔 ， 被老师放在讲台的一个小角落里 ， 很容易找到找得到 。 同学们很爱摆弄这些粉笔 ， 常把它们弄得粉身碎骨 。
【七年级作文：粉笔】 有一天 ， 我趁老师不注意 ， 就拿了一盒来玩家家酒游戏 。 我小心翼翼地的用锤子把粉笔捶碎 ， 然后把粉笔末装在一张纸里 。 我心里特高心 ， 想 ， 老早就想拿一支粉笔了 ， 今天就可以回去玩家家酒了！我心里正在暗自高兴高心 ， 突然 ， 老师叫我到办公室去 。 我的那股得意劲儿没了 ， 变成了惧怕 ， 老师会不会……
我正在想着想着 ， 老师便问：“罗诗凡 ， 你拿讲台上的粉笔了吗？”没……没拿 。 ”我吞吞吐吐的说 。 老师的眼神里流露出一丝失望 ， 又问：“真的没拿？”“没拿 。 ”“那好 ， 你背一背《粉笔》这一课 。 ”我没有多想 ， 背了起来 。 “沙沙沙 ， 一片又一片白末洒下 ， 落在了老师的头上 ， 仿佛给老师增添了银丝沙沙沙 ， 一片又一片白末洒下 ， 身体短小了 ， 但给我们的知识又多了沙沙沙 ， 躯体消失了 ， 就像时间一样 ， 一去不复反……背到这里 ， 我实在背不下去了 ， 一头把扑向老师 ， 说：“老师 ， 我知道错了 。 ”老师视眼里流露出喜悦 。
粉笔 ， 虽然它的身价低廉 ， 身形渺小 ， 但是 ， 它那默默无闻的贡献精神 ， 却让人敬佩 。
七年级作文：粉笔2
小小的粉笔头 。 承载了老师对我们的严厉教诲 ， 也承载了老师对我们的缕缕爱意与关怀 。
“叮铃铃” ， “叮铃铃” ， 清脆的铃声在教学楼里回荡 ， 老师同往常那般迈进教室的大门 ， 跨上讲台 ， 随手拿起一个粉笔 ， 老师便刷刷刷地在黑板上画出众多几何图形 ， 复杂难懂 。 老师用力地拍了拍黑板 ， “看这里！”老师略显沙哑的声音传遍了整个教室 。 话音未落 ， 老师如鹰般的锐利目光便发现了目标：几个瞌睡虫正酣然大睡 ， 嘴里的呼噜声更是不绝于耳 ， 在附近同学们的耳畔回荡 。 老师稍稍一用力 ， 便将粉笔掰成了两截 ， 娴熟无比地把粉笔头掷了出去 。 只见 ， 这截粉笔头在空中滑落出一道完美的抛物线 ， 精准无误地打在了几位瞌睡虫的脑袋上 ， 强行打断了他们与周公的深切交谈 。 老师又用力地拍了拍黑板 ， “不好好听讲 ， 你们又怎么学得会 ， 这章的内容本来就难 。 所以上课就要集中精神 ， 认真听讲 ， 不能再开小差！”老师严厉的声音 ， 响彻了整个教室 。 当即 ， 我们都打起了十二万分的精神 ， 个个全神贯注地盯着黑板 ， 目不转睛 ， 不敢有丝毫懈怠 。 于是 ， 老师开始讲解一道道难题 ， 老师在讲台上讲得热火朝天 ， 我们在讲台下听得津津有味 。 一个个公式 ， 一串串数字 ， 不仅组成了“玄奥”的几何题 ， 也组成了老师对我们的关心与呵护 。
老师对我们的爱 ， 毋庸置疑 ， 它凝聚在一个小小的粉笔头上 ， 时时感动着我们 。 老师严厉的教诲 ， 也无时无刻不引导我们向宽阔的光明大路上走去 ， 断绝了我们陷入绝路沼泽的危险 。 老师的一个个粉笔头 ， 一句句教诲 ， 不仅寄托了老师对我们的期望 ， 还寄托了老师对我们的关怀与问候 。 走上学习的光明大路 ， 向终点进发 ， 时时刻刻地奋力拼搏 ， 能有所成 ， 才是我们对老师最好的回报 。
七年级作文：粉笔3
在我心里 ， 有个花朵绽放的季节：小学 。 它让我捉摸不透 ， 可它却又离我那么近 ， 就像那老师手里的半根粉笔 ， 永远让我记住了那次教训 。
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