冬日的校园是十分热闹的，下课后，同学们都纷纷跑到操场，拥入雪的怀抱 。 打雪仗，已是同学们常玩的游戏 。 笑声、欢叫声已充满整个校园 。 操场上，雪球如果雨，随便一抬头，就能看到雪球飞来飞去，欢乐也随处可见，操场洋溢着生机与活力 。 冬天的校园，是多么欢乐啊！你是欢乐的使者，我爱冬天，更爱冬天的校园 。 天气很寒冷，但我们一点也不怕冷 。 我跟同学们一起玩着，风弟弟顽皮的轻吻着我的脸，悄悄的拍打着我，撩起了我的衣角，冷的我打颤，可因我的欢笑，早已忘记了这些，我的欢笑已在操场漫延 。 这样的乐趣，还需要请来吗？
学生——冒寒学习
上课了，同学们纷纷回到了教室，教室里传来一阵琅琅书声 。 整齐的`读书声就如美妙的音乐，好听悦耳 。 这给冬天的校园带来无限的生机与活力 。 虽然冬天的校园寒冷，但寒冷屈服不了学生们爱学习的心 。 冬天的校园，你是多么无情啊！许多学生都感冒了，甚至有些学生去医院打针 。 校园的大变样，我们真的把持不了 。 但我知道 。 冬姑娘这是考验我们面对挫折的勇力和面对挫折的态度与方法，冬姑娘，你还真有一手啊！
春天的校园生机盎然；夏天的校园活力四射；秋天的校园别有深意；但冬天的校园另有一番“风趣”冬天的校园，焕然一新，我爱你 。
冬天的七年级作文3
秋之色为热的赤，如夕阳，如红叶，标志着事物的终极 。 冬之色为纯的白，如冰雪，如梨花，蕴含天国之美 。 秋去冬来，听，北风呼呼地刮了起来，看，树上的叶儿也已经飘落，树光秃秃的，显得尤为凄凉 。
初冬就像是一位美丽而矜持的公主，拖着她那洁白的长裙，舞着她那轻柔的面纱，缓缓地向大地走来，送来阵阵寒风，大地被冰雪覆盖，穿上了棉衣 。 来到校园，迎面而来的寒风如根根银针扎着脸颊，我不由得将围巾向上提了提，空气里夹杂着那淡淡的油墨韵味，我多想做这冬日里的一片雪花，在北风中，飘向远方 。
初冬校园的景色虽没有春天那样生机勃勃，也没有夏天那样色彩纷呈，但她却深深吸引着我 。 枯黄飘零的落叶，风中挺立的青草，这是一个秋与冬过渡的季节 。 银杏叶在北风吹拂下，纷纷飘落，我拾起它，夹在书中，将秋天留住 。 清晨，寒冷的北风，使我不禁戴上围脖，天阴沉沉的 。 来到班级，同学们正在认真读书 。 大约7：30，空中的灰云渐渐散去，一束光从云层中射入班级，是那般温暖，就像妈妈的那双手，温暖人心 。
课间，从楼上俯视校园，校园里的一切似乎都已沉睡，也只有我们，在为了明天而奋斗，一天两次的跑操已成为习惯，也是校园一道特殊的风景线 。 在那音乐声中，我们跟着节奏认真地跑 。 北风虽吹着，到仍坚持不懈 。 虽说是运动，更是一种乐趣 。
玉带河还没有结冰，但显得格外平静 。 河边翠竹引起我的注意 。 虽是冬天，但它仍然傲然挺立，似乎永远不会变黄变枯 。 风儿吹过，竹杆摇晃几下，我不由想起清代诗人在《竹石》中写道：“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风 。 ”面对寒冷，我们应该像翠竹那样，坚韧不拔 。 我轻轻摘下一片竹叶，与银杏叶儿一起夹在书中，将初冬永远留住 。
初冬的校园，有未来的希望，初冬的校园，有天国之美，初冬的校园，我要将你拥入怀抱，将你永远留在记忆里 。
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