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克服作文中的困难( 四 )


我日复一日的执行计划 ， 终于到了期末考试 。 我信心满满地进了考场 ， 信心满满地出去了 。 结果语文考了96分！我很激动 ， 不是因为我的高分 ， 而是因为我有战胜困难的信心、决心和毅力！
困难 ， 我终于战胜了你！我再也不怕你了 ， 我知道以后怎么解决困难！
“剑锋来自削尖 ， 梅花香来自苦寒 。 ”我坚信 ， 只要我们不懈努力 ， 就不会有不可克服的困难 。
暑假的一天 ， 人们被闷热的天气淹没了 。 于是爸爸带我去了游泳池 ， 看到人们在清澈的水里自由的游泳 ， 而我只能在浅水池里“泡” ， 像个旱鸭子 。 于是我缠着爸爸教我游泳 。 第二天一早 ， 我来到博物馆 ， 去了深水区 。 看到深不见底的池水 ， 我突然紧张起来 ， 心怦怦直跳 ， 脚不自觉地往后退了两步 。 爸爸看到我的恐惧 ， 用了“挑战法”:“怎么 ， 你气馁了吗？早知道你这么没出息 ， 我就不带你来了 。 ”这一招果然奏效 。 我被父亲忽悠了 ， 不服气的说:“谁说的 ， 我没问题！”做完准备 ， 我战战兢兢的下水了 。 刚开始按照父亲的方法游出半米 ， 但好景不长 ， 身体开始慢慢下沉 。 当时我吓得心都提到嗓子眼了 。 我刚开始喊 ， 就喝了几口水 ， 手脚都不听使唤了 。 我不停的挣扎 ， 心想:我要是知道就再也不和我爸说大话了 ， 我再也不想学游泳了 。 还好爸爸拉着我 ， 我才没有沉入水中 。 爸爸把我拉到岸边 ， 耐心地说:“别灰心 ， 记住要领 。 只要你坚持努力 ， 就不会有不可克服的困难 ， 你就能游得很好 。 ”听了父亲的话 ， 我又有了信心 ， 心里默默给自己打气:我能行！我能行！我再次回忆起动作要领 ， 鼓足勇气下水 。 这一次 ， 我并不紧张 。 我合上双手 ， 向前伸了伸 。 然后我分开手掌 ， 把水推到两边 。 与此同时 ， 我的脚划出一道弧线 ， 向后推去 。 反复练习后 ， 我转过身 ， 看到自己离岸边越来越远 ， 克服困难的喜悦涌上心头 。
现在 ， 我已经可以在水中自由玩耍了 ， 这次学习游泳的经历让我受益匪浅:面对困难和自己的劣势 ， 我们不应该只是退缩 ， 而是要大胆尝试 ， 战胜自己 ， 这样你才能踏上成功的桥梁 。
对于我们这些在知识海洋中徘徊的学生来说 ， 最大的困难就是那些令人费解的问题 。 我总是绞尽脑汁去克服它们 。
这一天 ， 窗外下着倾盆大雨 ， 远处的景色朦胧 。 雨点打在地上 ， 激起一圈又一圈的涟漪 。 我坐在窗前 ， 思考着一道数学题 ， 这道数学题给了我们这样一个问题:一个长方形 ， 把它们分成四个大小不一的三角形 ， 却只能说出一个三角形的面积！现在 ， 我的智商从来没有差过 。 我不知道为什么 。 雨还在不停地下 ， 敲打着地面 ， 我翻书翻笔记 ， 却找不到任何解决问题的窍门 。
我揉揉太阳穴 ， 皱着眉头 ， 努力回忆着之前做过的题目 ， 希望能得到一些线索 。 突然灵机一动:对！我不会用算术 ， 我会用方程式！但是 ， 应该设置哪个未知数呢？我不禁又陷入了沉思 ， 又设了一个矩形区域？不可能 。 设置三角形面积？甚至没有 。 一组...想了半天 ， 我突然眼睛一亮 ， 对！设置长度为x！顺着这条思路 ， 我很快找到了等价关系 ， 兴奋地算了一下 。 没想到这个问题太难了 ， 一系列方程都解不出来 。 我咬了一会儿笔 ， 抱了一会儿头 ， 抱了一会儿手指 ， 就想不起来了 。
就在我百思不得其解的时候 ， 我突然想起了之前老师给我讲过的方程 。 想到这个解决办法 ， 我忍不住笑了 ， 兴奋地拍了拍手 ， 小心翼翼地努力爬起来 。 但是 ， 就在我即将成功运用各种规律的时候 ， 一个新的问题出现了——等号前后的符号不一样！我叹了口气 ， 又陷入了沉思 。 此时 ， 窗外的大雨逐渐减少 ， 没有了先前的戾气 。 我默默地想 ， 却没有头绪 。 突然 ， 父亲的话在我耳边萦绕——“等式的左右两边可以同时展开几次 ， 加减可以抵消 。 ”一睁眼所有的问题都解决了 。 过了一会儿 ， 一个数字“4”出现在我眼前 。 “别太高兴了！”我提醒自己再检查一下 。 哇！绝对没错！我再也抑制不住内心的喜悦 ， 开心地叫道:“耶！我要出来！万岁！”窗外 ， 雨停了 ， 孙公公的笑脸又出现了 。

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