假如我是诗人 ， 我将以满腔的热情写下诗篇 ， 赞美大海的辽阔和深远 。 并把它献给您——我的胸怀博大 ， 知识精深的老师 。
教师是火种 ， 点燃了学生的心灵之火；教师是石级 ， 承受着学生一步步踏实地向上攀登 。
是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您 ， 老师 ， 您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花 ， 哪一朵上没有您的心血 ， 哪一朵上没有您的笑影！
我的老师初中作文3
李老师是我的语文老师 ， 她个子高高的 ， 鼻梁上挂着的眼镜让她看起来很是斯文 ， 她眼里露出的慈祥的目光更是让同学们觉得和蔼可亲 。
因为她饱读诗书 ， 所说的每一句话都是那么有魅力 ， 常常让我们佩服的五体投地 。
在她的课堂上 ， 每个同学都是非常地认真、专注 ， 而课堂气氛又是那样的活跃 。 师生们在有说有笑的课堂中互动交流 ， 在笑声中得到了知识 。
语文课与那些死气沉沉 ， 有些像是催眠曲的课堂相比 ， 简直就是天壤之别！
李老师读的书实在是太多了 ， 每一篇课文她总能引出一些课外话题 ， 丰富我们的课外知识 ， 每听她一节课 ， 同学们的知识量都会大大增长 。
听她的课我们总能看到一个个生龙活虎的画面 ， 就像看电影一样 ， 每个人都被深深吸引 。
李老师不仅是“大学问家” ， 她还是个“问题大师”呢！
瞧！讲一篇课文她就能提出几十个问题 ， 通过每一个问题又连带出一连串的小问题 ， 她都已经练出了一口气提问到下课的“神功”了！
每节课下来 ， 同学们一个个都已口干舌燥却又开始期待下一节课 。
当然 ， 李老师不可能会一直这么阳光灿烂的 ， 每隔几天她都要给我们来点暴风骤雨 。
这不！趁今天李老师来得晚 ， 有几个同学便赶忙挤出时间说两句闲话 。 当李老师来到教室时 ， 班里已经乱成了一锅粥 ， 同学们打的打 ， 闹得闹 ， 教室简直就像个菜市场 。
“好啊！乱成这样！你们想翻天吗？”李老师一声河东狮吼 ， 吓得全班人的小心脏一起抖三抖 ， 前一秒还乱哄哄的教室立刻安静的连根针掉到地上都能清楚地听见 。
【我的老师初中作文】 “现在开始抄—课—文！每人一遍 。 ”老师一字一顿地说道 。 同学们极不情愿的拿起笔 ， 这怨不得别人 ， 可真是自作孽不可活啊！
这便是我知识渊博、宽严相间的李老师 ， 你喜欢她吗？
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