我一边走一边看我的笛子 ， 上节刻着“玉笛飞扬”几个大字 ， 是篆体字 ， 衬托出了笛子的独特风格 。 下面就是第一孔是吹孔 ， 是一个较大的`窟窿 ， 只要把嘴唇绷紧 ， 对准吹嘴 ， 就能吹出声音了 。 下节有9个窟窿 ， 从上到下第二个是需要把它密封上的 ， 在上面贴一个笛膜 。 气流让地膜震动 ， 是笛子发声的一大关键要点 。 紧接着就是不可少的6个音孔了 ， 靠这个来变换声音 。 最后两个窟窿是发音洞 ， 声音从这里冒出来 。 整跟笛子前后两端是黑色的 。 身上有10跟银色的带子缠绕 ， 寓意十全十美 。
我的新笛子做工精美 ， 声音纯正 ， 是我的好伙伴 。 我要认真练习笛子的吹奏 ， 明年也把笛子考上5级！
笛子初中作文3
阳光轻洒进屋 ， 同时也照亮了放置窗边的一支笛子 ， 轻轻拿起 ， 深吸一口气 ， 悠远笛声 ， 骤然响起……
我记得 ， 笛子是在我小学时就开始学的 ， 一晃 ， 已然学了七年 。 刚开始 ， 小小的我与它并没有感情 ， 学它的原因也仅是妈妈认为它好带又好听 ， 于是 ， 我与它的缘分也就此开始 。
从一开始生硬地练着长音气息 ， 到之后能完整吹下一首曲子 ， 笛子也渐渐伴我成长 ， 这样的进步 ， 也令自己欣喜不已 。
当看到老师演奏时 ， 那双因苦练而生出老茧的双手 ， 灵活地在笛子上“舞蹈” ， 一拍一拍恰好踩在点上 ， 就好似泉石激石般泠泠作响 ， 自然和谐 。 自此之后 ， 我便更加努力练习曲子 ， 总希望有朝一日能达到老师的境界 。
渐渐 ， 我步入高年级 ， 沉重学业压得我有些喘不过气来 ， 原本跟我密不可分的笛子也就静静置在一旁 ， 待周末上课时 ， 才拂去上面微尘 ， 练上一会儿 。 实在学到没时间休息了 ， 我对这昔日老友产生了厌烦 ， 把这没时间娱乐的一切责任都推给了笛子 。 我逃避似地把笛子收到柜子里 ， 仅为了让自己多玩一会 。 可不知为何 ， 我心里竟无一丝舒坦 。
【笛子初中作文】 我好似走进一片大雾中 ， 我看不清前方 ， 只有缓慢、摸索着向前走去 ， 没有路灯 ， 没有指示牌 ， 只剩我一人 ， 此时 ， 耳边却似乎传来了些声音 ， 声音越来越响 ， 是笛声！不就是那令人熟悉的笛声吗？
我打开柜子 ， 抽出笛子 ， 手马上控制不住 ， 吹上我熟悉的一首曲子 ， 轻快而又欢乐 ， 我才发现 ， 笛子并不是占据我休息时间 ， 吹笛子时 ， 才是我的休息时间 。
从这以后 ， 我再没厌恶过它 ， 这几年来 ， 考级、比赛我都参加过 ， 特别是与同学古筝合奏的那一场比赛更是让我难忘 ， 这一首又一首曲子中 ， 承载了我多少难忘的回忆呀！
一曲终了 ， 余韵袅袅 。 这么久了 ， 我可能早视笛子为知己 ， 它早已是我不可分离的一部分 ， 一与定之 ， 轻易不移 ， 忽然 ， 笛声 ， 骤停……
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